（学习笔记）人类教育学【2】——博尔诺夫教育思想

（2）.反向考虑还原原则：即从人出生于某种内在需要创造了这个文化世界的事实，可以对人本身推出什么结论呢？人类学工具原则，意味着把文化作为考察人的工具。

人类学的的还原原则与工具原则是相互依托，相辅相成的。

（3）.人类学解释原则：

人类的一切现象不能都从文化出发来加以理解和解释。这些现象包括某些身心结构的特性。

例如情绪，感情本能等。即人类解释原则。

*开放的问题原则：

我们的认识还是方法原则，不应封闭应当开放。每一点对人的本质有新认识，包括其它学科对人的新认识。

每一种新的观察方法，都应被吸收进来。（这一原则已超出方法范畴，而属于思想方法问题。）