《人与人之间是有距离的》写作心理分析

1

首先是唯物主义到唯心主义的转变。

唯物主义强调的是客观事实，唯心主义强调的是别人的想法。

比方说，学生作业出错，老师批评。

幸福家庭的孩子，会觉得批评很正常，老师批评的对就听，不对就不听。

而长期遭受家暴的孩子，会觉得，老师的批评是家暴开始的信号，或缩成一团，或奋起反抗。

作业出错是事实，老师批评为他好也是事实。

唯物主义者，从事实出发，觉得这些都是客观事实，而孩子是个问题儿童。

唯心主义者，会抛开客观事实，从孩子心理出发，“这孩子怎么啦？为什么会这样？我该用什么办法和他交流？”

用在人与人之间的距离时，

唯物主义者会这么想：“我们关系好是个客观事实，我觉得好，你也应该觉得好。”

唯心主义者会这么想：“人人都是唯心的，每个人想法不同，我觉得我们关系好，他也许觉得关系一般。”

“我觉得好的东西，他也许觉得不好。我要对她好，得从她的立场出发，做她认为好的事情，而不是我自认为好的事情。”

2

太阳系的假说，我潜意识里已经把人当成自带光芒温暖他人的“火堆”，也就是说潜意识里把所有人都当成好人。

人与人想要更亲密，如同行星想要更近的距离，更低的轨道。这需要慢慢靠近，任何剧烈的变轨行为，除非你计算得非常好，大概率的结局是，要么被太阳的引力捕获，坠毁在太阳的火焰里；要么被强大的引力抛出，变成一个永远回不来的彗星。