最近在电视上看到一则新闻：南京鼓楼一套名校学区房成交，卖出了13.7万每平方米的“天价”，要知道，南京目前的房地产市场均价才在两到三万元左右啊。

就因为在学校附近，普普通通的房子被炒成了“天价学区房”，溢价如此严重却仍有很多家长趋之若鹜。为什么？为了让孩子读个好学校、考上好大学、有份好工作，相信这是所有父母最普遍的想法。

然而，住上了天价学区房，就读了知名学校，孩子的学习成绩就能一路飙升，勇往直前，搭上通往好大学的直通车吗？并不一定。

在《最好的学区房是你家的书房》一书中，培养出4个东大生（东京大学医学院就读毕业生，堪比北大清华，全日本每年仅前100名的学生才有可能就读这所学校）的日本妈妈告诉你：

真正的教育并不是拿房子、车子、金钱来堆砌，而是父母的成长陪伴、言传身教等正面影响。

01 家中4个“小神兽”变成“大学霸”的骄傲

这个培养出4个超级学霸的日本妈妈叫佐藤亮子。她是一个全职妈妈，虽然本科英语专业毕业，曾在私立高中任职，但孩子出生后她就全心全意地投入到抚育和培养孩子的生活中。

在她的精心呵护和教导下，她的4个孩子，包括3个儿子和1个小女儿，都考上了以难考著称的东京大学医学部。如此辉煌的成绩让各大媒体、机构纷纷邀请她分享教育经验，于是她创作了这本《最好的学区房是你家的书房》。

书中共分为9章，从0-3岁的幼儿启蒙期，到小学、初中、高中基础学习期，以及备考大学阶段的冲刺期进行了详细生动地讲述。

比如在0-3岁的幼儿启蒙期，家长对于孩子的陪伴式引导教育很重要，佐藤亮子将培养重点放在了开发孩子潜能上。她要求自己给孩子“读一万本绘本，唱一万首童谣”（重复诵读也计次，因为重复说明孩子喜欢）。

如此宏大的目标光想想就让人望而却步，但这个日本妈妈却能够坚持做到，并且没有对哪个孩子厚此薄彼。

又比如她辅助孩子制定备战高考的时候，虽然中国和日本的教育体制不同，但依然有着像高考一样，决定孩子未来走向的考试。为了更好地应战，除了吃穿住行上的照顾，她还针对男孩女孩身体素质、智力发育以及心理因素的差异，有的放矢地给儿子和女儿制定了备考策略，全力支持孩子备考。

02重要的不是学区房，而是“书房”

这里的“书房”打上双引号，是为了和空间意义上的书房概念区分。比学区房更重要的是，给孩子一个好的家庭氛围和读书环境。

即便家里没有一间单独的书房，我们也可以布置上舒服的读书区，给孩子营造良好的读书氛围，养成学习习惯，达到事半功倍的效果。

比如佐藤亮子在家居布置上就没有单独辟一间书房，而是在客餐厅放置了四张桌子，营造了完美的客厅学习环境：

“我们每天在客厅的被炉式餐桌上吃晚饭，旁边就是孩子们学习的桌子，哥哥们吃完饭就可以直接挪过去学习。在这样的环境中，孩子们一直把学习视为理所应当的事，没有任何抵触或厌烦的情绪。”

她没有要求孩子正襟危坐在书桌前学习，而是营造了一种生活和学习密不可分的氛围，大大降低了孩子开始学习的心理门槛。大家在一起学习还能互相监督、比拼，小的孩子有不懂的，妈妈甚至是大的孩子会帮忙辅导，形成教与学的良性循环。

这么看来，学区房并没有我们想像的那么重要，孩子的学习成绩好坏不仅和学校教育资源有关，还和父母的方法、与自身的学习习惯有关。

因此，小就给孩子构筑一个充满学习氛围的读书环境，爸爸妈妈拿起的不是手机而是书本，用心地陪伴孩子学习，才是孩子学习成绩好坏的关键。

03 教育不是“死”的而是“活”的

很多家长可能都会说，想要孩子考得好成绩，就要使用高压政策，给孩子制定严格的学习计划，用各种卷子、辅导班把孩子的活动时间挤榨得一点不剩。

殊不知，过犹不及，高压状态下的学习很容易使孩子产生挫败心理，从而排斥学习这件事。

在佐藤亮子看来，孩子的学习成长需要张弛有度，既要会学，也要会玩。

一方面利用闲暇时间培养兴趣爱好。她的四个孩子都有自己的兴趣爱好，如游泳、拉小提琴、弹钢琴等等。这些都需要报兴趣班学习，但她建议，不能贪多，在孩子感兴趣的基础上在学习类、运动类、艺术类兴趣班中各报一个就行。

另一方面把学习玩出花样。学习总会有倦怠的时候，一整天学习下来可能孩子会觉得厌烦。为了增加孩子的学习乐趣，佐藤亮子利用视觉记忆原理，教孩子们使用各种色彩和贴纸做学习笔记，用蜡笔或荧光笔调节学习时的心情等等，把学习玩出花样，玩出新鲜感。

在《最好的学区房是你家的书房》一书中，作者佐藤亮子并不是简单地介绍和夸耀自己教育孩子所取得的成果，而是诚心诚意地总结、分享了她多年来如何把一个个嗷嗷待哺的孩子培养成优秀学生的经验教训。书中有很多陪娃读书学习的小诀窍，非常值得父母学习和思考。