革命的一块砖

      公众号上看到：“从军营到校园，从保家卫国的战士到立德树人的教师，他将军人的忠诚担当与教师的仁爱智慧深度融合，在平凡的讲台上书写着不平凡的教育篇章。十二载军旅，淬炼了他钢铁般的意志；十载育人，滋养了他赤子般的师心。变的是身份与岗位，不变的是初心与担当。他，就是被学生们心中的“兵老师”——军魂铸底色  丹心育桃李。是的，变的是身份与岗位，不变的是初心与担当。

      今天，将有跟班学习的三位老师回来，这是上午的电话通知，要求安排好食宿和工作。他，是第一位到岗的，进进出出好几载。征求意见和要求，二话没说，指到哪儿就去哪儿。当听到工作有难处时，结束了匆匆的交流，我去帮你整理一下数据。接待完了又一拔人，打了个电话的空儿，钉钉就传来了消息提示音。三年的数据，满满2页，详实，有理有据。这就是我们的“老兵”，一名老同志的作风。

      我是一块砖，哪里需要哪里搬。从上面返回都觉得会有情绪，甚至是抵触，可他三言两语就投入了战斗。他不是一位兵，更不是一名战士，可他有着兵的风格，有着战士的骨气。事业靠做，工作不是等，面子是靠自己争得的。

      她是一名转岗教师，以前是一名乡镇干部，工作12年了，可教龄只有1年。接触了多年成人的干部，突然转行教小孩，应该有一些不适应。可我每天总能看到她行走的身影，目光总在学生身上。她把带两个孩子的心也平均分配给了所有的学生，把21个孩子当做自己的其他子女。不会，学，不行，学，心中没有能不能，只有做不做。早晨，看到她上次的课获奖了，我第一个进行了信息推送并送去了“礼花”，这是对她的肯定，是对她的赞赏。人走到哪儿都要有骨气、有勇气，有不怕输的底气，想干就一定能干好。

      下午又迎接了一次例行检查，查资料、看现场，几人伺候、“围观”，找到了工作的漏洞和不足。一个字，改，两个字，整改。原本细小的问题可以避免，可为什么会出现呢？是惰性、是疏忽，还是习以为常？看着那问题，自己都 觉得不可思议，用点儿心，尽点儿责，会出现这样的问题吗？下午和同事交流工作，还说女同志干事——放心，因为她们心细，因为她们认真负责。老虎也有打盹的时候，她们没有经受住突击检查的考验。觉得上周五刚刚走了，可能不会再有检查，事与愿违。事实再次告诉我们，丢盹必挨打，凡事还是要认真细致，切不可粗心大意，掉以轻心，更不可有对付的思想。

      明天还有两位同志报到，学期的尾声，安排工作极难。老同志，既需要关心照顾，更需要理解与包容。相信他们会更好。

      我是一块砖，哪里需要哪里搬。既然干了，就要干好，那位“兵老师”就是我们的榜样，擦亮军功章，为国育新人。