游戏中的教育

“下课休息十分钟”，空旷的武术教室，一下子随着下课的响起热闹了起来。有小朋友追着另外的小朋友跑的，有小朋友在饮水机旁喝水的，有小朋友在踢着沙包的。看着这一群小朋友这么精力旺盛，为了避免下课他们乱跑发生什么意外，我提议说我们来玩游戏吧！小朋友们马上涌了过来，“好啊！好啊! 玩游戏”我说你们想玩什么游戏，小朋友开始七嘴八舌的说了起来，“老鹰捉小鸡、木头人、老狼几点钟”。看到这里我想也问不出来什么了，于是我快速在脑袋里面搜索了起来，我说我们来玩网鱼的游戏吧！我问小朋友们玩过吗?小朋友异口同声的说“没玩过”。

见他们都没玩过这个游戏，我叫他们坐了下来，我开始找人上来开始示范如何做！我说规则是起初有一个人是网，其他人是鱼，网的那个人抓到一个人以后那个人就变成了网，要和网的那个人手牵手来抓鱼，直到所有的鱼被抓完了为止。变成网的上去抓人不可以手放开，见他们都明白了游戏规则，我开始用传东西的方法来做决定谁是第一个抓的人。“好，停，就是你了，这个人是第一个抓的人”

准备好了，我说开始了。网飞快的跑着，鱼也飞快的躲！网一个冲刺抓到一个人了，那个人开始和他手牵手抓鱼了，但是他们两个人方向不统一，总是扑了个空。但还是很快的抓到了一个人，然后网越来越大了，但是抓鱼却变得越来越难了，他们网跑的方向不一样导致了后面的状况就是你拉我，我拉你，根本起不了大网捕鱼的作用，就这样僵持了五分钟，眼看快上课了，我把网的人叫了过来，我对他们说“你们知道你为什么一直抓不到鱼吗？”小朋友说都怪他，往那边拉我，不然我早就抓到那个人了。我接过话说“不怪他，是你们不够团结才成了这样子的，你们都往同一个方向抓鱼就会抓到了，你看那里是角落，你们拉开成一个网一步一步的把那些鱼逼到角落你们就赢了”。

讲了一番道理以后，他们开始照我的方法做了，剩下的鱼开始被大网逼近了角落，一个大网把他们全部抓住了。游戏结束以后，我召集了他们集合，我问“这个游戏好玩吗？”他们齐刷刷的说“好玩”。我说“那你们学会了什么？”一个男生举手说“团结”，我说“还有呢？'小朋友们说“不知道了”。我说还有的就是“合作，一个人的力量是有限的，你们团结才能够打败强大的对手，不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友，也是这样的”。游戏结束了，上课吧！

在游戏中蕴含这教育的点，我们要让孩子们在游戏中体会和明白人生的道理，我想这对于他们来说可能是一件比刻板的说教，记的时间更加长和深刻。多点给孩子游戏启示吧！