工具实践之——（1）启发式提问

【实录】昨天跟女儿在外面吃饭，时下比较流行的蒸海鲜，最后在蒸鱼丸子的时候，女儿发现了不理解的事情，说到“妈妈有两个丸子是黑的，你看！”（被锅盖的手柄遮住了光）。

我说：“哦，是真的耶，怎么回事？”

女儿：“是啊，奇怪”

我说：“你觉得可能是什么原因？”

女儿：“恩……，影子，没照到，一半黑一半亮！”

我：“那是什么的影子呢？”

她看了好久，指着桌子上的一盘菜，“是这个？”（明显不是，她瞎指的）

我：“不是，你看看这个光在上面，这样照过来，那是什么挡到了？”边说边比划对着锅垂直上放的灯。

女儿：“不知道”

我：“是这个锅盖的把手，你看是不是？”

……

【感受】几天没见到她，所以自己心情很愉悦，比较有耐心，当她没有一下说出对的答案的时候，自己有点小小失落。

【工具】启发式提问

【复盘】

1、照顾好自己，才能照顾好别人。自己心情好的时候更有耐心，不会因为一点不如意就来脾气。这几天她跟爸爸出去玩，我一个人上课、看电影、享受美食、清静了几天，爱的杯子注的满满的，所以超级有耐心，要不然我肯定不会问她，而是直接告诉她结果了。以后每周都要做点照顾自己的事情，特别是感觉心里累的时候。

2、当孩子做不到的时候，自己还是会失望，没有100%接纳。实际上，如果以前孩子没有获得这样的经验，她的确没有办法一下就明白影子是哪里来的。以后在生活中，多给孩子提供观察、动手的机会，近期入手了磁力片，跟孩子一起玩转平面和立体、玩点创意。

【改进】最后自己还是没忍住，告诉她了结果，其实应该再给孩子一些时间观察，或者找个别的物品给她演示一下，以后一定要忍住。反思自己为啥没忍住呢？怕，怕孩子看不出来，怕她受挫，还是对孩子太没信心了，自己也有很多默认程序在跑，没经过大脑的调度，需要多写实践报告，多反思。