2018-10-01 新的开端：戴维.迈尔斯之《社会心理学》

昨天参加了李克富老师的初级研修班的面试课，正式踏上心理学新的旅程。李老师睿智幽默，思路极其敏捷，非常喜欢他的课，期待自己成长的欣喜。

 可能是有心事，今天早早的就醒了，开启我三个月的日更心理日记。坐在桌前，闻着百合花的清香，翻开了这本砖头一样厚的书，心中有一股神圣的仪式感油然而生。翻看了一下前面的图片，就感觉非常喜爱这本书，感觉她可能会像香水百合一样，成为我的最爱。

 在美国，如果一本心理学教材书能够再版3次以上就堪称经典教材了。这一本书，竟然已经是第11版了！首先翻看了前面的彩页和后面的一些插图，深深的体会到国外教材的特点：内容丰富，图文并茂。虽然价格往往比较贵（会在200美元左右），但是印刷质量好，学生一般会一级一级的往下传这些课本。课本的优秀很可以激发起学生学习的热情和对这门学科的热爱，意义深远。

反观我们现在大学里的课本，实在是大不相同。比如说我教的《仪器分析化学》吧，大32开，一共400多页，很少有拓展出去的知识和图片，更没有彩页，几乎没有任何仪器分析方法的来龙去脉，只是一个个知识点和公式的罗列。虽然涉及的知识点很多，但是都是一点即止，很少有展开把某个知识点讲透的，全靠老师补充或者学生自己课后去查阅，单看课本本身，很是枯燥。

引用译版前言中的一句话：即使是抽象严谨的科学知识，都能通过生动的插图、幽默的漫画、睿智的引言、清晰的表格、优美的语言鲜活地展现在读者面前，让知识的学习变成愉快的旅程。

说的太好了。这跟我们昨天刚刚讨论过的心理学里面的知、情、意是紧密联系在一起的。愉悦的心情会让看起来枯燥难懂的科学知识变得趣味无穷，会激发学生的学习热情，增加他们对这门课的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，大概就是出于这一心理学原理吧。