给小雨的信

亲爱的小雨

哈哈，这是我们第一次用信件交流。你上了小学，识字了，这也许会变成我们经常交流的方式，如果你喜欢的话。

上小学半年了，你变了许多，我也变了许多。

在幼儿园阶段，你经常需要我和奶奶的帮助，很多事情不能独立去做。

但是现在就不一样了，你可以自己穿衣洗澡，自己上学等。让妈妈很感动的是，还可以帮助妈妈做很多事情，照顾妹妹，帮忙做家务等事，特别感谢你的成长与帮助。

在你三岁左右时，我每天都会给你读绘本，我读着绘本，你在床上玩着。有时我会生气，觉得你没有认真对待读书这件事，但是问你我读了什么内容时，你又都知道。

你的边玩边听书，让我一度都不想读了，想给你改听书的形式，但是尝试了几次，你都没有兴趣还是想让我念给你听。最后还是我读书，你听书。

现在发现了这样读书的弊端，你的识字量太小了。你自己应该已经认识到了，做卷子，老师不读题时，你有点抓狂，有时候因为不会读题都气哭了。

所以现在我们要做的就是，自己读书，先读带拼音的书，再读不带拼音的书。

我能明显的感觉你的艰难，印证了“万事开头难”这句话了。刚开始你会有不适应，慢慢等你认识的字多了就会觉得轻松了，并且你会感谢自己这个阶段能坚持下来。

初始阶段的艰难，你会经历，妈妈和爸爸这样的大人也会经历。你是读书艰难，我和爸爸是学习新技能的艰难，希望你能熬过这样的艰难，爸爸妈妈也会和你一样挺过去。

到时候你就会明白“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

目前我能想到的是，让你多读书，多做自己喜欢的事情。你说你喜欢机器人，虽然课程很贵，但是我会尽力保住你的兴趣，希望你自己也能保住自己的兴趣，不要半途而废。

在教育你的路上，妈妈也在不断学习，希望你变得更好。但是我可能表现出焦躁、易怒的坏脾气。

奶奶和爸爸都在监督我，希望你也加入进来，监督妈妈。我每天都在默念“做一个平和有爱的妈妈”。

上小学这半年，你挨的吵比前几年的都多，妈妈很愧疚，对不起我的宝贝，我太着急了，尤其是看到老师发到群里的成绩单。但是转念一想，学习是一辈子的事，不能在你初学阶段就扼杀你对学习的兴趣。

为了弥补我的过激情绪，我买了一套书送给你，希望你能喜欢，并从书中找到自我修复的方法。这个要求好像有点高了，你可以试一试。

在行为科学里，有一个非常重要的领域，就是寻找低成本、高收益的提高学生成绩的方法，这些年来，科学家们找到的最简单、有效的方法，就是“成长型思维”。

其中的神经学原理：每一次学习新东西、接受新挑战，大脑里的神经元都会发展出新的连接，变得更聪明。

一个非常形象的比方：大脑就像肌肉一样，想的越多、锻炼的越多，就会越强壮，可以举起更重的东西。

你明白了吗？妈妈希望你是一个成长型思维的人，妈妈和爸爸也在努力成为成长型思维的人，我们互相学习，互相鼓励，一起进步好吗？