带班主任

送孩回家

我愿意来这里，就是想在陌生的环境里好好的淬炼自己。

2017年9月6日                  星期三

十堰市竹溪县黑龙小学      晴

今天是第三天送学生回家，总算盼来了一个晴天，下了一周的雨暂时消停了，心情好多了。

三年级的孩子真不好管，一想到接下来的几个月，我要带他们语文、思品、科学、音乐、安全、健康和朝读经典，除了数学、英语和地方课，其他都被我承包，我该接受怎样的挑战和成长，未来真是不可预期的。

这一切都是我自己选择的，在五月份坚定选竹溪时就有预感，只是没想到，不仅要独当一面，还是扮演这样重要的角色。

虽然才来几天，但我对农村教育的认识和思考，足够大书特书好几万字。洞中方一日，人间已千年，仿佛我已经是黑龙人，这里的一切我本来就熟悉一样。

为什么校长分配任务，我站那的情景像梦中出现过一样？你能想象教师耕种菜园的场景吗？放学护送孩子，一路说说笑笑，这样的生活好惬意！课堂上他们顽皮的让你恨不得扭头就走，但又实在生不了他们的气，毕竟还只是八九岁的孩子，那么天真可爱调皮。

他们这两天都说：伍老师，你为什么对我们这么好！我高兴之余深感愧疚，自古慈母多败儿，更何况是老师，我能带好他们吗？说实话，一点信心也没有。

前天校长让我带班主任，我说愿意挑战，但我只能保证爱护学生，不能保证严厉对他们，毕竟我性格如此，还有带语文，前面几周，也不能保证能做好，但我愿意学习，需要校长和各位前辈耐心指导我，并包容我的错误。

下午最后一节体育课，因为班上孩子太闹，把校长都招惹了过来。没能控制场面的建康和我，被校长说了几句，虽然教导大于责怪，但还是让我俩清楚的认识到一直担心的事终于发生了。

建康和我说：我们要把三年级的纪律搞起来。我明白，把三年级完全的交到我们三个年轻人手里，还都是严厉不起来的老师。这个班要么垮掉，不得不重新换老师；要么就是成为黑龙的骄傲，冲击传统的教育模式。

我愿意来这里，就是想在陌生的环境里好好淬炼自己，我一直相信竹溪之行，会让我得到质的提高。

下午和两位留校的老师吃完饭，叫他们打起篮球，抽空借来学校骑车的二年级孩子的单车，教建康骑，勉强能骑几步，小孩要回家了，于是约定好明天同一时间再来学校。

学车刚告一段落，一个看着像三四年级的孩子又拿着乒乓球拍来了，我问他是要打乒乓球么，和谁打？

他说和我打，我看他有趣就说好，但不会，要他让着我。他信以为真，真的让我了。

打了几颗，他说不干了，不肯再让我，哈哈，真有趣。不曾想他竟然是六年级的学生。

打了几场乒乓球，又去玩了一会篮球，有些累了，就上楼躺了会。三年级的孩子上来玩，也不管他，大约过了半小时，赵彬提议去对面办公室做学科计划和班主任班务工作计划。

他带一年级班主任和数学、思品、美术，还有三四年级英语等科目，和我一样任务繁重。

乐建康是我助手，三年级副班主任，但不用写班主任计划，各学科计划却不比我们少。

办公室里，我们一待就是两个小时，九点才放下手中的事回宿舍，回来又继续做，一直到现在。

虽然我们都是新老师，工作经验不足，但我们热情更浓，接受的新理念更多，只要给时间我们成长，未来是什么样子，其实我很期待。