记录孩子闪光点2(12.10)

闪光点:1.早晨孩子起床，虽然说不愿意上学，但是还是去了。（孩子说不愿意上学，是表达一种情绪?是释压?还得有更压抑的情绪只不过说出来一点点而已? 我是尽量淡化不回以免应加重这种情绪?还是应该关注让他感受到我对他的支撑?）2.虽然很困，时间很紧，孩子自己找袜子穿鞋。3.想起昨天，孩子修改学生会竞岗演说，还是很有想法和主见的。4.带孩着出去理发，痛快答应，我牵着狗狗，孩自己进店理发，说发型要求等 5.牛哄哄的样子，不错，青春期应该有的样子。6.理发主动提出让妈妈牵着狗狗不要打扰别人。

差异点:情绪比前几天稳定，让人感受到内心比以往有力量

情感点:妈妈出去看大夫，很安稳的在家吃饭学习