12月5日带班日记
健康很重要
早上第一节就是我的课,上《珍珠鸟》。读书的时候,就发现馨怡小脸煞白,状态很不对劲。我问走过去低声问,她才眼泪汪汪地说肚子疼,但是想坚持听课。就这样,她趴在桌上一会儿,又爬起来听一会儿课,到快下课的时候,趴桌子上睡着了。我一边打电话给馨怡奶奶,一边让向前带大家站队下楼做操,最后回办公室填好离校申请单,提着书包送她去门卫等奶奶接。
刚下楼,就发现向前一个人孤零零地在黄线上走。我问:“同学们呢?”向前告状:“同学们一走到这就开始跑,我喊又喊不住。”又得批评孩子们了!同时佩服向前,当别人都做错事的时候,能不跟着别人一起犯错,也是一种自律!
做完广播操和球操,五年级绕操场去跑圈,我们转身,原地返回。
子强遗憾地问我:“老师啊,我们为什么不可以去跑步啊?”
泽宇信誓旦旦地告诉他:“等我们到了五年级也可以每天去跑步了!”
“因为最近的天气不怎么好,有雾霾,户外运动对身体不怎么好哦”,我指着天上的积雨云给他们看,“你看,天上都灰蒙蒙的。”
第三节课下课,祚熙也捂着脑袋来了,说头疼,坚持不住了,想回家。我又写了单子,让家人带他回去。
下午馨怡又来了,趴在桌子上接着睡觉,真担心她这样再冻着,更是麻烦。想把她“赶”回去,她又眼泪汪汪地说家里没人,还是班里好。只能叮嘱她,明天如果还不舒服,就别来了,在家好好歇着。
对于生病的孩子,我并不提倡他们带病上课。孩子的意志力哪有这么强?勉强上课,也未必能集中注意力掌握多少知识,不如在家好好休息,养好了身体,再补知识。
话说回来,运动增加抵抗力这事儿,是得提上日程了。过几天,等天气好了,我们就一起去跑圈吧!
心愿是妈妈早点回家
课间,鑫瑜、欣悦过来换错题本。可怡换走了最后一支钢笔。静悦也跟来想换钢笔,发现没有了,悻悻地走了。看样子,双十二的时候又要再囤点文具了。
小城同学过来说,想要换一张心愿卡。我问,你这是想找家人换什么呀,事先说好了吗?
他说:“今天是我生日呢,我想换妈妈早点回家陪我吃饭。”唉,听着真是心酸。
现在的妈妈们,个个都得是超人妈妈,上班干活,下班陪孩子,时间满满当当。还是忍不住越俎代庖地私聊了一下小城妈妈,生日这种一年一度的日子,尽量满足孩子的要求吧!
小城妈妈一口答应,说最近对孩子付出太少了,今天晚上早早就回家。看样子,这张心愿卡终于发挥了价值!
12月5日带班日记浩辰同学
今天,浩辰的表现特别好。
早上晨诵的时候,他读书超级大声。语文课要求找句子的时候,他画得飞快,一看就是已经对课文很熟练了。我问问题,他也不像以往直接喊,而是举手答。
咦?这孩子今天像是转了个性子。对于这样性格豪爽、做事冲动的孩子,想要遵守纪律,表现得这么优秀,私下里得付出多少自制力和努力啊!
每次看到孩子们这样闪闪发光的时刻,我就觉得幸福得无可附加。
今日明星 — 浩辰同学学习中的“马太效应”
珺逸缠着我要11月训练营“坚持不懈”的加分。是哦,我差点都忘了表扬这群孩子们啦!
完成了11月运动任务的孩子们有:子涵、可怡、文涛、雅婷、向前、雅希、鑫睿、星宇、昕怡、亚杰、志博、祚熙、晓雨、浩辰、鑫瑜、郭豪、铭凯、珺逸、子强、羽轩、绍阳、欣悦、金奥、文韬、馨怡、婧涵、小楷。
完成了11月英语诵读任务的孩子们有:婧涵、鑫瑜、文韬、郭豪、晓雨、雅希、镇源、文韬、铭凯、祚熙、可怡、珺逸、馨怡、向前、雅婷、子涵、志博、李欣、浩辰、子强、城城、若晨、宇昕、昕怡、星宇、泽宇、羽轩、孝文、绍阳、亚杰、星耀、金奥、欣悦、家和、静悦。
找个有蓝天白云的日子,我们再去拍结营照吧!
12月5日带班日记 12月5日带班日记但是,我也必须正视一个事实——班里每次无论是日常作业打卡,还是“坚持”类打卡,班里参与率,从来都不是100%。
突然想到了“马太效应”,这是经济、教育、科学中的一种普遍现象。简单来说,就是强者越强,弱者越弱,多者越多,少者越少。
其实,学习中也有“马太效应”。班里总有一部分家长主动跟着老师的指令一起走,有一部分家长被老师拉着、扶着走,有一部分家长置若罔闻、原地不动,这也就是造成班里孩子优秀、良好、勉强合格的原因。
说到底,孩子日常表现和学习力的比拼,其实就是家长们综合素质的比拼。
身为老师,有时候也只能在自己允许的范围内,尽力去做该做的、不该做的事,不求前程远大,但求无愧于心。