听课的前前后后

昨天听了合肥市优质课的第一轮比赛，33位老师的精彩展示，让我心中久久不能平静。想方设法把课调了，周转反侧，去还是不去？纠结了好几天，想想机会错过了就不会有了，调的课还可以弥补，毕竟是市里比赛课，哪个不是精心策划的，只有自己培养自己。

心中有事就难以入眠，早上4点半就醒了，那起来吧，看了一会书，中政参的一篇文章让我也好想在上面发表一篇论文，这是核心期刊，也算是对自己专业的认可，可能二年，三年，五年甚至更久，哪怕退休了也可以。毕竟接近40岁的我，要想在课上面下功夫，最多也就是市级奖项了，再说现在年轻人形象好，想法多，已经没法在课上面比了，只能研究研究理论，在写作方面挖出自己的“一块地”。

上次听县优质课比赛看到一位临近退休的教师参加比赛，我感觉很心酸，深深刺痛了我，那种要被淘汰的感觉，只有自己的不断进步，更新自己的教学观念，才可以昂起头，挺起腰板站在讲台上直到老去，此时脑补了一下画面，一位白发苍苍的老人，满腹经纶，讲台下一双双渴望求知的眼神，这是一位教师的浪漫，一位教师的职业幸福，愿我能幸福地享受着这份美好直到老去。

可能起早了，匆匆到班级查看一下，一切安好，“偷偷摸摸”地离开了，害怕他们知道班主任不在家，那不是炸开锅。刚上车不久，就有点晕车难受，心想不去了，何必为难自己，还是没忍住，吐了，心里后悔啊，遭这罪。就这样还是一路后悔着就到了。

听课的人可真多，趁机找一个空位，而且是c位，高兴的不得了，顿时来劲了，当听到2号上课时，没白来，真值得，那设计太巧妙了。紧接着一发不可收拾，太多好课了，语言已经没法形容了。听完之后，觉得选课，设计，精神饱满的呈现，哪个环节都不能掉链子，否则很难突围。

这些课都一一录下，回头慢慢去消化，现场的12分钟，没法完全看到一节课的美。这2年对我而言，需要沉淀，需要积累，养精蓄锐，优质课我还会再参加一次，再比一回。

听完之后，我能躺平吗？还有资格躺平吗？