学习的欲望

美国麻省理工学院(MIT)斯隆管理学院教授彼得•圣吉是少有的跨界人才，他能够整合系统思考模式和跨界思维，不断丰富全球优秀公司的发展案例和战略总结，融合西方管理学理论和东方哲学思想，提出了诸多适用于当下的策略：鱼和熊掌可以兼得——但不是马上；既见树木，也见森林；看见正反馈，并强调企业在创新和试错中不断自我成长和进化的修炼。

我们习以为常的思维方向和秩序是不断变化的，但系统思考可以提升我们对整体的认知，看清局部和整体的关系，找到整个系统的关键影响力。从现实到未来，从实际到未来地践行从个人学习到组织学习的“知行合一”。

所以《第五项修炼》是一部系列书，共有五本，提出了从个人到企业的五项修炼策略：

第一本：《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》（通用篇）

第二本《第五项修炼：终身学习者》（心灵篇）

第三本《必要的革命：深层学习与可持续创新》（商业篇）

第四本和第五本《第五项修炼：知行学校》(全2册，教育篇）

在淘宝上五本书需要238元。

其中《第五项修炼》中所提出的建立学习型组织的关键，即汇聚五项修炼或技能：第一项修炼是自我超越；第二项修炼是改善心智模式；第三项修炼是建立共同愿望；第四项修炼是团体学习；第五项修炼是系统思考。

我太想看完这五本书了，购买有点贵，或许我能找到一种途径，能够对它们有更多的了解和理解。

有一个原理叫“杠杆原理”，它指的是：相对投入不大但力量集中的小行动，如果选对支点，有时候会带来可观的、可持续的改善效果。系统思考学者把这个原则叫作“杠杆作用”。应对和解决有困难的问题，往往是一个发现“高杠杆作用”的过程。杠杆作用往往来自新的思考方法。

对于大多数人来说一些微小的并非显而易见的变化，却很容易对人类的系统（比如学校）产生不小的影响，带来很大的变化——这是因为，大多数人都没能完全了解这个系统为什么会以这样的方式运作。或许，这套《第五项修炼》就是能帮助我撬动职业生涯的有效的杠杆。