第一期青少年思维导图训练营圆满结束

2019年10月7日18点，我和湘潭心语汇共同组织的《画出来的学习力》青少年思维导图训练营，在经过2.5天线下培训、21天线上训练后，圆满结束了，撒花！

第一期青少年思维导图训练营圆满结束

这一次，孩子们都学习了哪些内容呢？

这些重点对孩子很有帮助，你也可以了解一下哦！

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以往，我的思维导图课都是去企业，给企业的管理人员进行授课，这次的训练营是我人生中第一次给孩子做导图训练营，也是第一次尝试亲子训练营，可以说是一次全新的尝试。所以，很多经验还是值得总结的。

第一个经验是，控制参训学员跨度

这次的培训学员跨度很大，最小的小学三年级，最大的孩子高二，再加上大人，在安排授课内容时非常考验人，不能讲太深，年纪小的听不懂；不能讲太浅，高年级的没感觉。

所以，以后的思维导图训练，会直接分为小学段和初中段、高中段，不再只做学生班。

第二个经验是，内容与学科深度挂钩

这次的授课内容也做了非常多的与学科结合的部分，包括三种学习形态、三步笔记法、解题模型，但因为孩子年龄跨度太大，不能够很好的深入到具体的学科、具体的课文，实在是遗憾。

所以，后面的班级会有专门的学科思维导图——思维导图和语文，思维导图和数学，思维导图和英语，思维导图和作文，并具体到哪个学期哪篇课文哪些知识点，帮助孩子内化吸收。

第三个经验是，减少内容增加练习

在今天结课前，通过组织大家用默写的方式回顾2.5天的学习内容，我会发现一个特点：但凡有互动有练习的内容和项目学员会记得特别清楚，而学员没有动手没有参与的内容被记起来的不多。

所以，讲的都要是学员能用的，凡是要用的都必须现场练习，凡是练习都要至少有一次反馈。内容上宁愿少一点，也不要讲的多练习的少。

现在，让我们来看看现场发来的作品和照片吧！

第一波：艺术导图

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第二波：学习收获分享

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第三波：正在创作的学员们

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总之，这不是结束，而是开始。

相信下一次的训练营会更加精彩！