对小孩子的不耐心是家长的懒惰

最近在指导小孩子的数学过程中，虽说是小学三年级，有些面积的问题已经需要掌握一定的空间思维了。

正是因为这，看到讲了好几遍，还一头雾水的样子，语气在不知不觉中，提高了好几个八度，最后“成功”的成为了咆哮。

看着孩子委屈的脸，想起来之前和数学老师聊天，学习到的：现阶段的小孩子，更多的应该是通过动手组装和摆来摆去的，如此进行下去，方才能够逐步建立并掌握空间图形中的细枝末节。这时期，更重要的是在动手中学习，一点点的去理解，单纯的讲空间中相互之间的关系，太抽象，一知半解的，基础没打牢，坚持下去，非常危险，后续可能会厌学，那就是适得其反了。

想到这些，赶紧拿起纸板和剪刀，把图形一一具体化，拆分、组装，调整再拆分、再组装，位置的不同，引起的图形的变化，在动手的过程中，也便消化掉了。

恩，果然是老师，向你学习。

对小孩子的不耐心是家长的懒惰