2019-06-09第二十三周小结

本周收获

1.运动：跟随Keep软件运动时间90分钟，户外竞走1个半小时。跟随软件运动时间未达到上周预期，原因:恰逢假期生活规律变化，都是外出活动，室内运动减少。第二，目前天气太热了，室内运动易出汗，所以一想到这个情况，心理稍微有点抵抗。

2.听课：坚持听课《宁向东的清华管理学》。本周学习的内容是企业文化，印象深刻点：（1）中国企业文化就是老板文化。（2）如何观察一个企业：1）看老板身边秘书的脸；2）看男生的洗手间，可以看到员工的心；3）公司的会议室，是否有白板，看到企业的智。（3）文化载体：企业文化的宣贯，最佳的载体是故事。领导者本人是最佳的“首席故事官”，能够将价值观有限寓于故事中。

同时开通了《熊逸，唐诗50讲》，跟随熊老师重新学习和欣赏唐诗的美。科技进步很快，但人性进化很慢。你经历的登高、羁旅、欢聚、别离，你体验过的欣喜、惶恐、悲伤、豪迈，唐人也有。不一样的是，他们还有诗。这期间学习到：诗歌所表达的内容就像你所在的城市里那些熟悉的街道和房子一样，而诗歌语言运用了倒装、比喻、押韵等等修辞技巧，形成一种和现实生活拉开了审美距离的新语言。这就让原有的空间关系突然消失了，而新语言带来的新视角给它们赋予了一整套全新的空间关系，这种由距离带来的陌生感产生了美。从这个角度来看：登高、诗和远方，三者都是一样的。

3.音标学习：一周学习了四个音标。

4.《好好学习》已经看完，目前留在脑海印象最深刻的一点是：看到事情，多多思考事情发展背后的逻辑，以及规律，多一点思考。

5.其他：南开深圳环科院校友会第一次小聚。收获：第一点：聚会认识了不少的师兄师姐，发现大部分毕业后从事本专业的占比还是比较少。第二，从师兄师姐们的聊条中，更加深入地了解学校和学院地发展史，以前这些历史可能在宣传册或者其他资料大概看过，干巴巴的文字介绍都没啥印象，这一次从师兄师姐的口中，他们的故事中，对学校历史和学院的发展更加印象深刻，这一点和本周学习的管理学中讲到的一点公司的历史必须靠故事来承载，道理是一样的。第三，师兄师姐妹虽然目前的工作和之前学习的专业大部分不关联，即使如此，他们在自己所从事的领域依然收获不少，关键一点：在学校中你学习了什么不重要，关键是建立起学科的思维，在工作中可以运用不同的学科知识交互运用。需思考：我目前建立起的学科思维都有哪些？第四点：目前很多高校的产学研一体化是发展的趋势。百度了解产学研相结合，是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化，是技术创新上、中、下游的对接与耦合。结合当时学校的研究氛围，印象中，大部分老师接手的课题基本纵向课题，接手横向课题的老师占比不多。所以基本没做到和企业和社会的需求相结合，去解决研究发现问题，很多学生毕业后，所学和社会需求不合，找到合适工作比较困难，这个也是值得思考的问题。

下周计划：

1.运动时间：150分钟。

2.听课：保持每天听课做笔记。

3.音标：每天保持至少学习一个音标。