我为什么要参加30天听书稿写作训练营
刚刚一位同学的鲸打卡内容，把我给逗乐了。他对为什么参加30天听书稿写作训练营的解释是：报名了2020年度会员，这只是其中一门课程，原因在零基础写作课程中已经说过了。
我当时的反应是，瞎说什么大实话。对于我来说，参加30天听书稿写作训练营的目的，确实与我零基础写作课的目的差不多。但不同的是，我最初是被听书稿写作训练营课程吸引过来的。
大概每个人开始学习写作的时候，都不会对自己做过多的规划。2020年度会员的课程非常丰富，我来学习之前，仅仅希望找一件自己喜欢的事情持续做下去，并且未来能有一天，这项喜欢的事情能变成我的工作。我不想人生留下遗憾。
而当我完成了1月份的课程，才想明白年度写作的意义。年度写作有很多课程，但不可能每学完一门，就马上能成为该领域写作的好手。进步肯定是在不断积累、不断犯错、不断精进的过程中实现的。一整年给到我们充足的时间进行自我探索，学会在每次课程中，找真正喜欢的领域并持之以恒，才是年度写作最重要的目的。
目前，我的目标脉络渐渐清晰，可是接触写作领域时间尚短，如果说非得在某一方面深耕还言之过早，但大体目标应该是不变的。
一、 打造个人自我管理系统
我的自我管理一向不太好，做事比别人慢半拍。如果所需要应付的事情比较少还好，一旦多起来，我肯定会手忙脚乱。
以参加1月份零基础写作训练营为例，若碰上既要完成文章，又要打卡365天清晨读书任务，加上要去练习驾照科目二的话，我就会凌乱一整天。很多时候，为了完成任务，我的365天清晨写作完成的很敷衍。其实这种感觉特别讨厌，加上我对自己要求比较高，所以常常产生愧疚感。
为了改变时间不够用、做事效率低的状态，我打算用两年时间，以断舍离的理念对自己进行个人管理。个人管理分为12个模块，今年我打算完成思维模式转变、时间管理、技能管理、生活用品管理、资产管理、健康管理和情绪管理模块的打造。利用在听书稿写作训练营中习得的高校阅读方法，分别进行主题阅读。
其中技能管理、时间管理是今年的重点。资产管理已在去年完成学习，其他模块目前不需要花大量时间来学习，可以采取听书的方式进行，并归纳整理。
希望训练营结束后，我的阅读效率能得到一定的提高。
二、 提高思考能力和写作能力
如果没有开始做一件事，你根本不知道自己会存在什么问题。作为理科生，我一直觉得自己的逻辑思维很好，是一个很会思考的人。可是经过了1月份的训练，我发现在写作中我存在两大问题：输入不够和思考不深。
输入不够可以通过加大阅读量以及提高阅读效率来改变。而思考，则是一项需要刻意练习的能力。
撰写听书稿恰好可以锻炼思考能力。它需要在阅读后，对书中的内容归纳总结，接着再创作形成文章。我觉得它跟写文章时列大纲、找素材、初稿、定稿的过程是相通的。多练习归纳总结，也能提高写作思考的发散能力，思考也会随之越来越深入。写得越来越好，自然是水到渠成的事情。
三、 通过写作获得变现
最初我对自己希望写作变现的目的有些难以启齿。觉得带着功利的心态去学习写作，是应该感到羞耻的，所以常常刻意隐藏这个想法。
在报名的时候，我犹豫了很久，因为不知道能不能“见效”。我不喜欢大学所选的专业，也不喜欢自己的工作，急着寻一条出路，可以改变现状。所以我跟老公说想报名学写作时，他很反对，因为他觉得以功利的目的来学习是没有效果的。他跟我说：“哪有那么容易成功，别想太多了。”
他的话是有道理的，我也私下琢磨了很久，跟自己说：“我就抱着学习的心态来学习吧，当作增加知识；不去想结果，能享受这个过程就够了。”当我把这个想法告诉他之后，他反而支持我报名了。
现在写作变现不是我的唯一目的，但作为凡夫俗子，如果说完全不在意努力的结果，那不太可能。只是学习心态会放缓许多，能接受笨拙的自己，能给自己多些时间去沉淀。希望未来，我的努力也能得到时光的奖励。
四、 我喜欢认真学习的感觉
要是没有重新启程，我都快忘记自己也是个爱学习的人了。曾经有一段时间，我过得很糟糕，工作内容很少，无聊到每天都感觉自己在退步。也没有想过系统地学习一项技能，都是随便买一些书籍来看。但看的内容很散，吸收很慢。
可一旦尝试改变，这种想要继续下去的感觉，会一发不可收拾的。
之前我看自己的未来是没有激情的，想着熬过几年经验，去申请评职称，然后找份薪水更高的工作。这样的人生规划很模糊，每天都是被动地上班，日子觉得很难过。虽然后来换了一家公司，但工作内容还是跟之前差不多，每天都觉得很无聊。而学习写作之后，我开始无意识地逼自己提起精神来完成每天的工作。工作也变得没那么讨厌了。
我相信，坚持下去，自己的状态会变得越来越好的。
去年有个很好的变化，就是接受了自己的平凡，转变了思维模式。我希望能终身写作，待我垂垂老矣，如果我的生活依然没有多大变化，那么，我也会安心地离去。因为我这一生，尽力了
