《空山鸟语》

一、介绍乐器二胡

（一）完整聆听《空山鸟语》，思考一下这首乐曲标新了怎样的意境？空山不见人，但闻鸟语声呢？

二、教授新课

（一）引子：二胡演奏的引子部分给人一种（波涛汹涌？空旷的山谷？一望无际的草原？图片选择~）

画一画旋律线！节奏疏松、表现空山幽谷、令人神往。

（二）主题一：这段音乐让你联想到了什么画面？（随着太阳的升起，鸟儿们都苏醒了，有的在眺望）

画一画旋律线！

画一画

速度的加快让寂静的山谷有了活力。（视频展示）

第二段音乐：这段音乐然你联想到了什么画面？

第二~第五主题，鸟儿争鸣的热闹景象（观看视频），用二胡的声音模仿各种鸟叫的声音，突显出鸟儿争鸣的热闹景象。

画一画

最后有回到开始的空山幽谷中。

节奏：疏密变化

力度：突强突弱

速度：由慢到快

音区：对比

二胡：内弦和外弦音色的对比。

运用二胡的轮指、滑音等技法，展现了一幅百鸟争鸣的热闹景象

三、小结

引子：回声

第二主题：早起鸟儿

主题二~五：百鸟争鸣

尾声：再现第一主题，回到空山幽谷中。

作曲家对大自然的热爱。

三、介绍刘天华

把二胡带上了独奏的地位。

四、欣赏视频《空山鸟语》

五、情感升华

最具代表的民族乐器，通过今天的学习，爱护大自然，保护小动物，做地球的小卫士。