聪明又怎样？

放学的时候，我用很平静的口吻跟孩子说有人夸你很聪明……

儿子听了，没有欣喜，也很平静地跟我说：“老师也说我很聪明……”

我一听来了兴趣，问他：“老师什么时候说的？是哪个老师？”

他告诉我：“刘老师今天说的。”

刘老师是语文老师，也是班主任。

我追问到：“是怎么说的？是单独对你说的还是？”

他不紧不慢地说：“当着全班同学的面说的。”

“啊？”我有点惊讶了，“当时什么情况？”

“老师说我很聪明，就是字写得不好，如果暑假不改，四年级不改，以后会因为字丢掉很多分……”

我顿时有点焉了：“你觉得老师是表扬你还是批评你？”

“肯定是批评呀？”还好，有点自知之明。

“老师就说了你一个人吗？”

“还有好几个呢……”

哎，我的儿呀，从一年级开始就因为这个字丢了不少分了，为什么屡教不改呢？最近我也开始盯他的字了，不过进步很缓慢，只要不盯着就写得稀烂，我好累……

晚上告诉儿子，勤能补拙，如果一个人不是很聪明但是很勤奋，或许他也能拥有一个不错的未来，但是一个人即便很聪明但是却不努力，也不会有好的未来。他好像懂了，但是又好像没懂，因为他点了点头，但看不到任何的改变。

牵着蜗牛去散步，静待花开！