参与游戏，帮孩子走出困境

前一篇文章的分享中，我们介绍了一些简单如呼吸、走路一样的方法搭建起与孩子之间的情感桥梁。但是当孩子遇到困境的时候，这些简单的方法可能就不太好用了，我们今天一起讨论一下如何使用游戏帮助孩子的解决一些常见的困境。

1.孩子不擅交际，很难与同龄的小朋友搭建起稳定的关系

我们可能会遇到这样的孩子，他们和别的小朋友玩游戏的时候不知道如何参与。他们总想玩一些和别的小朋友不一样的游戏，如果有人想和他们一起玩，他又会跑开，如果大家去玩别的游戏，他又会不高兴。这样的孩子不知道如何和别人交往和相处。面对这种情况父母应该怎么办呢？

当孩子面对这种困境的时候，父母需要付出更对努力，可以给孩子设计一些身体接触的游戏，帮他们走出困境。比如摔跤、枕头大战，或者让孩子骑在背上在家里四处游走。在玩的过程中要多给孩子更多的拥抱，让孩子有更多的依偎。坚持的与孩子做类似的游戏，让孩子慢慢掌控交往中的分寸，孩子就会不那么难相处了。

还有一些孩子喜欢郁郁寡欢的独自坐着，也是孩子有交流障碍的另一征兆。这些孩子同样需要父母为他们设计专门的游戏，增加交流，帮助他们走出孤独感的困境。在游戏中获得关爱和关注，将培养他们与小伙伴相处的自信心和一起游戏的能力。他们本就孤独，如果还继续让他们待在屋子里，是不可能改善他们的交往能力的。当他们尝试一些新的游戏，寻找新鲜有趣的事物，想要走出困境的时候，父母需要积极的、耐心的关注，不要不予理睬，或者因为孩子行为不当而惩罚。

2.孩子不会玩游戏，无法掌握规则和尺度的时候

我们经常会遇到这种情况，随着孩子越来越大，他们面对的游戏更加复杂，孩子们不知道应有的规则，没有联系过应有的技巧，无法接受输掉游戏的事实……这些都让孩子很难自发自由的参与游戏，这时候父母需要在孩子身边给予孩子更多的帮助：更明确的游戏步骤，更清晰的信息，更多的提醒、激励和安抚。

比如你经常看到有孩子孤单的站在足球场旁，他可能只是因为不如其他孩子踢的好，或者不懂规则被同伴嫌弃。这时候就需要父母告诉他应有的规则，在空闲的时间陪他练习传球，带球等基础动作，提升孩子的基本技能即可。当一个孩子因为每一项裁判的判罚争论不休的时候，他需要家长给他设计一些特别的游戏，帮助他培养良好的运动精神。

3.孩子的生活出现一些变动的时候

小孩子的心理相对于成人总是脆弱一点的，一些我们看来不大的变动，哪怕只是搬家或者家里要了二胎，对于孩子来说可能需要家长更多的关心和安抚。

现在要二胎的家庭越来越多了，大家在照顾二孩儿的时候，不要忘记与老大的互动。善于表达的大老大可能会缠着妈妈，性格内向的老大可能会自己躲起来，独自承受着对失去妈妈关心的恐惧之中。前几天在书中读到一个小游戏，希望对大家有帮助。

一个二胎妈妈发明了一个叫做“充电”的游戏。她每天把老大抱在膝头，告诉老大他的妈妈正在用“爱”给他充电，然后从他们的头顶亲到脚趾。之后，她又加进一个元素叫“爱之蛋”。她每天把一个煮熟的鸡蛋在孩子的脸上滚动，然后告诉孩子，吃了这个充满“爱”的鸡蛋，他们会长得更结实。就这样，短短几分钟的游戏，老大感受到了妈妈的爱，去独自游戏，妈妈又可以去照顾婴儿了。

大家也许觉得搬家是很平常的事情。但是对于孩子来说，他们失去了刚刚建立起友谊的邻居小伙伴，面对新的环境他们会感到非常孤单。这时候家长要多与孩子沟通，陪孩子游戏，带孩子走出家门去认识新的小伙伴，时常带孩子去看看之前的小伙伴，或者打电话聊聊天。

4.孩子遇到危险的时候

当孩子遭遇危险或者威胁的时候，家长的参与就变得更加重要。比如我们经常遇到一些高年级的孩子欺负低年级孩子的事情。那些高年级的孩子之所以做出这样的事情，相信他们也曾经被这样欺负过。这些大孩子在这过程中把痛苦转嫁给小孩子身上，自己的痛苦得到了释放。

年长的孩子需要一些游戏来终止他们的攻击行为和冲动。年幼的孩子作为受害者，无法独自处理所遇到的全部困难，需要父母的帮助才能变得自信、重新找回对世界的信任，才能走出孤独和无力的困境。

今天的分享就到这里。明天我们继续分享和讨论作为成年人，我们如何加入到孩子的游戏中。朋友们如果喜欢请关注“有鹿为伴”公众号，在那里喵喵老师每天会与大家分享“古代诗词鉴赏”和“中外名著故事”。