老人与重孙

由于一些特殊原因，认识一个孩子，读到一位老人，了解一个家庭。这个家庭既普通又特殊，既贫寒又富有，因为生活的苦，他们用爱心和责任来填满。

这个孩子名叫安康，看到这个名字，我就想这个孩子的家人一定有个文化人。孩子很活泼，性格很好，一看就喜欢的那种。我注意到孩子的斜对面是一位上了年纪的老人，有些消瘦，身体倒是硬朗，目光有神，一言不发。我当时想这不会是孩子的爷爷吧，后来才知道，这是孩子的老爷爷，这孩子的教育问题都是由这位老人来代管的。

说到家里的事，老人一度有些哽咽，还是不禁流泪了。他说这个孩子的爹妈都是聋哑人，两个人都不能说话，还听不见。这个重外孙的教育基本上是他带大的，说着老人，又不自觉地默默擦起了眼泪。据了解才知道，孩子的爷爷奶奶，也就是这个老人的儿子儿媳，因为儿子儿子先天的智力和现状，感觉亏欠这个小孙子的，于是就很溺爱。这位老人说，你们可以疼爱他，别惯瞎了，这个孩子。溺爱不是爱，能害人。老人一直念叨着，孩子很可怜，我现在体格好，可以辅导他功课。还好，我现在还能为重孙子做点事情，辅导功课，我们俩的体格不错，不用孩子们操心。

这位84岁的老人，他和老伴都在当地教书十多年，现在视力和身体都很硬朗。他说现在社会就是好，他和老伴因为曾做过教师，每个月有20元的生活补助，两个人一年一共有四百块钱，老人很知足。另外，两个人还领着另外一项年龄补贴，所以他很知足，一直念叨，现在国家政策真是好。

我问他，你这辈子最欣慰的是什么，他说就是看到国家越来越好。疫情的事情，国外那么严重，死了那么多人，想想就可惜。我们国家现在基本没事了，这是国家政策好。

我又问他，作为一名自身的老教师，你对新教师有没有什么要说的？他思考了片刻说，加强德育教育，让孩子们先成人，再成才。

因为老人提到家里实在缺少教育的支持，临行前，我告诉他，我也没什么本事，不能给你带来实质性的帮助，但凡有关教育或其孩子成长方面的问题，你可以尽管来找我。留下了电话，他很细心的装好。

祝福老人身体健康，幸福安康；祝福孩子健康成长，淳朴善良；祝福这个家庭越来越好。

一个孩子带来的温暖的故事，一份爱的传递，一份家的生命的传承。