没有练习的批判性思维,只能是纸上谈兵
批判性思维不是个陌生词汇,通俗来说就是多角度思考问题。每个角度有什么支持的理由,从中作出判断。市面上相关的书籍也不少,能给的定义也比上面这个要专业全面许多。
但,这些书籍有个缺陷,好像都没有什么练习指导。所以看完以后,就真的懂得批判性思维了?聊天、写作的时候,就真的会说服别人了?
《批判性思维训练手册》就解决了这个问题,它的内容有讲解,也有练习,还有相关答案。总之,妥妥的一本优质教材。
批判性思维的基础内容
批判性思维是一个过程,要辨认别人的立场、论点、结论,评估不同的证据,公平地权衡对方的论辩和证据,读懂言外之意,看到背后的错误或不公正的假设。还要学会识别一些说服技巧,哪些技巧会让一个立场看起来比其他立场更吸引人。
要有条理地思考问题,有逻辑性、洞察力,在充分证据与合理假设的基础上,判断论辩是否有效、公正。能够整合信息,汇总对证据的判断形成自己的新立场,然后条理地合理地表达观点,让别人信服。
这个过程中有诸多内容,简单说就是要会判断别人的结论、论点、证据的合理性逻辑性,警惕别人使用的技巧、隐藏的假设,最后能够整理出自己的观点。
批判性思维里面,要知道某个特定时间所知道的事情,可能只是事实的一部分,非全貌。如果能够清晰地分析那些被我们判断是真的事物,知晓它们的基础,我们就能更好地辨别什么时候信任是合理的、什么时候怀疑是有用的。
人类的大脑喜欢假设自己是对的。这种偏爱会让人一叶障目,变得自大狂妄。而推理能让我们看到自己是否错了,也能分析别人的推理。
培养批判性思维能让人思维敏锐,判断什么时候放慢思考,做出系统的反思。能帮助我们避免被误导,做出决策。从不同的视角看待问题,发掘更多的可能性,也能准确地评判自己。
批判性思维的基本准备
批判性思维需要的能力和态度包括基本的思维能力,如分类、选择、区分、比较、对比;知识信息和调研;情绪管理,即保持冷静富有逻辑地陈述,而非被挑战激怒。
善于批判性思维的人通常有很强的自我意识,了解其自身的个人动机、偏见、假设、喜恶、信念、专业知识上的差距。他们会质疑自己的观点,并检查支持观点的证据。
批判性分析的对象是想法或行为,不是对个人。这种分析要用别人接受的方式给出负面的评价信息。
一个话题的答案不是两元的,也不是非此即彼的。在讨论某个话题时,需要先处理问题的模糊点,让它变得清晰是基本要求,让它更精准,才能有利于讨论。
批判性思维的障碍往往是误解批判的含义,以为是负面的评论,或者高估自己的推理能力。还有的人缺乏方法、策略或实践,有些则不愿意批判专家。情绪管理对批判性思维有重要的影响,情绪上来了会抑制思考。
另外有人会把获取信息当作理解,这样就无法学习批判性思维了。
最后,批判性思维要求精准,所以特别要关注细节。
批判性思维的基本要素
论辩是批判性思维的核心。论辩,意味着提出支持你立场、观点的理由。通常我们会在一些文字里看到,所以要学会识别它。
论辩通常包括:立场、观点,说服他人接受的动机,支持该观点的理由。
在识别论辩时,一般需要回答以下问题:
这篇文章的目的是什么?
我应从中获得什么主要信息?
作者希望我相信、接受或做什么?
文章提出了什么理由支持自己的观点?
论辩中最重要的是命题组成的推理线,以及推理线得出的结论。推理线提供支持结论的理由。
命题可能是信念、理论、假设,这些都是结论的前提。一个假的前提自然会引导出一个假的结论。所以只要破解了命题,结论也就破解了。
最需要警惕的是隐藏假设,这类假设往往立足于人潜意识或一些不显见的偏见。
比如:天赋很重要。但天赋是什么?往深里去探究,就会发现这个概念很模糊。这里的隐藏假设就是每个人都知道天赋是什么东西。
又比如:大多数理性的人都知道……这是在假设大部分理性人都同意的,然而没有证据支持这个假设。作者只是用这来暗示拉拢读者。
论辩有六个特征:立场,命题或理由,推理线(命题递进组成),结论,说服,运用指示词、信号词。通过分辨这些部分可以找到论辩。
一个好的论辩具备下面的要求:
有清晰立场的,能够明确作者的观点倾向。
内容需要有一致性,即大未来说明立场组织的素材,包括支持的素材,也包括敌对论辩的素材。
推理过程中,明确受众应该采取的立场
介绍其他观点时表达清楚
反驳不一致的观点,说明理由
展示总论点如何成立,解决所有明显的矛盾。
表达言辞要精准
逻辑一致性,结论和理由要相符合
结语
《批判性思维训练手册》非常实用,在前半本书里把批判性思维的内容拆解后,用不同的练习做巩固。而后半本书,则倾向于实用:如何批判性阅读,如何批判性分享写作(就是写论文),怎么评估批判性写作,以及如何把它用在个人成长、职业发展上。
在批判性阅读那章,还有相关笔记模板,算是一个不错的彩蛋。
这本A4大小的书,捧在手里,有回到大学的感觉。更何况它兼具内容和实用的书,算是近两年很少看到。
入手一本确实不亏。
【文/云玖弋】
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