18.4.13打卡一看读书与智慧

【编号】007

【文章】所罗门悖论

【摘录】

所罗门悖论是什么?

古代以色列的国王所罗门,特别擅长给别人提建议,如里你有什么疑难,你去问所罗门,他就能告诉你该怎么办,很多人从很远的地方专程来向所罗门寻求建议。所罗门说出话来都是一套一套的,而且别人听了他的建议,也确实好使,但问题是,如果你考察所罗门自己的生活,你会发现他做了很多错误的决定,他放纵感情娶了很多美女,他贪图钱财还向别人炫耀他的财富。所罗门只有一个儿子,但他没有好好教育，以致于所罗门死后,儿子是一个暴君。

这么聪明的人物,能整天给别人提建议,但是自己的生活却搞不好,格罗斯曼把这个现象叫做“所罗门悖论"。

这个问题不解决,你读多少书,也可能过不好这一生。

什么人才算是有智慧

不一定智商有多高,算数学能力有多强,而是处事能力和决策能力比较强。

(1)智识上的谦逊。我知道我的知识是有限的,我要寻求更多的信息才能做出很好的决策。我不能冲动，上来就胡乱决策。(谦逊是表象,本质是客观)

(2)超越自我。就是要能从别人的角度去考虑问题,不要光想着我怎么样。(超越自我是表象,本质是不被表面的利益束缚)

(3)善于达成妥协。不能光想我的利益最大化,我也要考虑别人的利益,(妥协是表象,本质是使自己的利益更安全)

智慧可能很难学

一个人可以在某一方面、某一时刻表现出很高的智慧,但是在另外一方面可能表现得很没有智慧。

研究发现,决策理论水平和决策操作水平是两码事,所罗门悖论确实存在,主动切换视角,是科学决策的有效手段。

提高智慧的方法一

方法1:用第三人称看自己，把发生在自己身上的事,想象成是发生在别人的身上。

方法2:把一个眼前发生的事,想象成是一年以前发生的事,制造一点时间上的距离感。

方法3:把自己想象成是一个老师,然后把要在这件事情上打交道的对方想象成是一个十二岁的孩子。

所有这些方法,都是要学着跳出自我中心的视角,多考虑别人。

说一千道一万,真正的决策水平还得在实践中提高。不过话说回来,读书也不是真没用,做事演练可以决定你的成熟度,但读书可以决定你的格局。

【感悟】

在智慧这个问题里,读书的边界在哪里?读书能帮我们什么?能帮到哪里?

(1)我们对生活的敏感度会提高,知识面增加不少,说白了就是“谈资”,这一点挺有用的。人关注什么,就容易入什么圈子,肯学习的人,能差到哪里去?

(2)“你的顿悟,只是别人的基本功”, 有时脑子里有个感觉,但是不看书很难成为思想,通过阅读把想法具象化,梳理清晰,可以提高效率。格局是什么?你知道世界上还有那么多事有人做过,需要做,值得去做。

世界上最难的是行动,学方法,做到该方法的方法,还得多实践,学到和做到是两码事。实践才能出真知。

其实我们并不象我们所认为的那样了解自己,关于智慧,阅读和实践都不可少主动切换视角,运用好换位思考,有助于科学决策,更有助于智慧。

(3)不是读书有用没用,思维能力和决策能力是两种能力。康德一辈子没出过自己的小镇,一个整天埋进学问里的人,又能经历多少人情世故、看过多少人呢?但他的思想影响了世界,因为这需要的是理解和总结分析的能力。

世界上最远的距离,是从知道到做到,中间的每一步,都叫细节,这些细节包括:具体的情境,犯过的错误,总结的经验,刻意的练习,这些都需要持续总结,持续调整。