转:那些以李雪“绝对自由”理念养育的孩子,成什么样儿了?

2019-07-05  本文已影响0人  禧禧橙

作者:美妈陈小泉
作为李雪多年老粉,很想写写,以众人眼中“绝对自由不加管束”的理念,养育的孩子,成了什么样儿。
先说两点:一是我一向赞同李雪说的“自由=界限”,我之所以用“绝对自由”这个词来表述,是想和那些“我也赞成给孩子爱和自由,但凡事总得有个度吧”的所谓的“有限度的自由”,区分开;二是鉴于我本人有自己的剧情和业力,我父母也有自己的心理软肋,所以我只能说是尽我所能给孩子爱与自由,但很多时候,可能给孩子造成了伤害我们业力有限还没有意识到。
话说我从备孕期就开始关注育儿,从最初的孙瑞雪到尹建莉、从李跃儿到小巫到云香叶月幽微微辣等一干弟子,从蒙特梭利到华德福,从正面管教到P.E.T.,从游戏力到绘画,从讲故事到音乐,从英语学习路径到儿童性教育,从海灵格到萨提亚,罗杰斯科胡特史坦纳,甚至什么专门针对男孩该如何养育,父母该怎么听怎么说怎么陪玩,小到各路大V的育儿经,大到百年之前的经典原著,甚至催眠解梦、瑜伽禅坐等等。不谦虚地说,这七八年学下来,如今各位在市面上看到的或经典或流行的育儿书心理成长书,我几乎全部读过!
这个学习过程,我真的是遵循了从特殊到一般的人类认识事物的规律。看尽各家,终选李雪。我最终认识到:管你积极倾听也好、温柔坚定也好、非暴力沟通也好,爱与自由也好,最终要做的,是“无我”和“跟随”:放下自己头脑中的固有认识、剧情,放下自己的评判和妄念,让自己变成中通的管道,敞开心怀去看见、感受当下那个人。
说实话,虽然李雪一直以来说要“爱与自由”,但我这么多年跟随李雪下来,特别是近两年,我更发觉,李雪的核心理念不是“爱与自由”,而是“如其所是”,是真实呈现,是不评判,是不改造,是顺应,是尊重,是父母尊重孩子的灵魂在这一世的命运,也是父母也尊重自己是有限人的感受,大家彼此守住界限,不妄图改造对方,自由——也就自然而生了。
我是如何践行李雪的理念的?简而言之:
1.孕期即认定要按希尔斯的亲密育儿法,坚持及时回应、母乳喂养、亲密育儿,一直母乳至28个月。
2.孕期即读完关于儿童成长敏感期、关键期的大量书籍,在0-3岁,几乎完全处于:观察孩子,现在对啥敏感,赶紧提供相关工作材料——喜欢涂抹就尽情涂涂抹抹,买水彩买蜂蜡买各种颜料;喜欢撕纸就买一堆各种材质的纸让他感受,让他撕;喜欢打牌就一家老小陪他玩;喜欢在野外捡石头扔,就整天风里雨里陪他傻子一样的砸石头;处于秩序敏感期时,就按他的意思配合他建立秩序感;处于物品所有权敏感期时,就尊重他的意愿,他的玩具他做主,大人绝不在外面为了自己的面子而委屈孩子;保护他的专注力,要给他喂水穿衣时,先观察孩子在做什么,尽量不在他全神贯注工作玩乐时打断他;家里尽量不开电视,幼童需要接触真实的世界;男孩的肢体需要大动作,他要爬树爬坡啥的,尽量不拒绝他,但成年人要紧密地观察周围是否安全;没事儿不瞎逼逼叨,不教育对错。。。
3.3-6岁,球球开始有了自己的社交,他的社交他做主,除非看上去他要被大孩子欺负得有人身安全了,否则不干涉;在物品上充分满足,从不限制吃喝玩乐,可以去射击场打真枪实弹去一趟打掉我3000块;不限手机游戏,随便打,打过通宵也没管过,各种游戏他玩了个遍;不搞什么亲子阅读,他几乎从来不读书;他不问,不教认字、不教数学、不催促写作业(幼儿园大童已有少量作业)。每天干啥,完全听凭他的意愿——于是天天拿着枪和棍子打仗啊,天天打仗到天黑,每天都是小区最后一个进家的。。。
最重要的,是我和我父母践行如上时,特别痛快!绝不较劲!不敲敲打打,不磨磨唧唧,不讲条件,总之一句话,充分满足,不搞别扭。
4.当然我也有满足不了的时候,比如想每个周末都去打3000块的真枪实弹(真的子弹超贵);都12点了还不睡觉缠着我一起打游戏,咋办?
听李雪的啊!哈哈!我真的没有任何剧情,满足不了就诚实地告诉他:妈妈现在一个人养你,挣钱不多,不舍得给你花钱买这么多子弹,妈妈自己还想留点钱买漂亮衣服呢;妈妈真的很困很累,要休息了,不能陪你,你自己玩吧。
我知道很多父母会说,那他会哭闹啊,你儿子不哭闹吗?他当然会哭闹!无条件养育的孩子也是个普通人,他大多数时候会体谅我,我们相安无事,但他也有闹情绪的时候啊,哭的那个伤心啊!哭天喊地不依不饶啊!肝肠寸断伤心欲绝啊!怎么办?
不需要任何“办”!很多父母,痛苦纠结的根源,是见不得孩子闹情绪,总想通过各种办法制止孩子哭闹。他们头脑中有一个想象中的乖孩子,当眼前的孩子与头脑中“应该”的样子不一样时,家长会愤怒,会焦虑,会想各种办法,改造孩子的哭闹,期待他变成自己想象中的乖孩子。
孩子哭闹是在表达情绪,你没满足人家,咋,还不让人家哭两声?只需要看见他的伤心,共情他,允许他哭闹,不妄图让他乖巧,情绪一会儿就溜走啦!你如果当时没有能量陪伴孩子的情绪,那就离开,换其他家人陪伴孩子。
这孩子到底咋样了
来来来,说几件事——别的不说,来,我知道你们想听什么,学习到底怎么样?不教认字不教数学不学英语,孩子岂不是耽误了?天天打游戏还得了?眼睛早坏了吧?
哈哈,且听我一一道来。
1.?他的专注力让所有带过他的老师都惊叹!刚满3岁时送他去幼儿园过渡班,第一次课结束,老师就跟孩子姥姥说:“你们这孩子,专注力太棒了!”后来正式入园换了带班老师,姥姥去接孩子时,另一个老师专门问姥姥:“你们的孩子是不是专门训练过专注力和意志力?”哈哈哈,哪里训练过啊!想他几小时几小时投入地砸石头、撕纸、骑车、打仗、打牌,他做所有的事情,都不用和家长较劲,都没人来扰乱他的能量,他可以把所有的能量都用来投入地做学习工作体验,能不专注么?
2.?老师夸他是“数学天才”。我们一直奉行不教数字、不教什么乘法口诀,只让他尽情体验实际的生活。他现在5岁多,会四位数以内加减法(百位以内几乎不用竖式脱口而出),两位数以内乘除法。他不会乘法口诀,我真不知道他怎么算的。他能搞清楚借位、退位、十进制等原理。我妈的一件衣服丢了,198元,我说咱俩给姥姥添点前买衣服吧,他说好,咱俩一人出99块!我当时就惊呆了,我从来不知道他这也能算清,我问他怎么算的,他说,198平分成2份,就是一人99啊!后来才知道,他在班里,老师出个什么题,别的小孩还在愣着呢,他就报出答案了,老师夸他太有数学天赋了!有个妈妈责怪自己孩子反应慢,老师说,球球在数学上真的是天赋出众,你们别责怪自己的孩子,这个比不了的。
天才不天才的,我不知道。我也不知道别家5岁的小孩,或者正常的5岁孩子,应该掌握到什么程度。不是有父母双复旦的5岁“复二代”的孩子么?虽然我本人也是北大毕业,但我从没儿子列过成长计划。儿子总是给我带来欣喜,管他跟别的孩子比,是落后还是“先进”呢?
3.?阅读。早在备孕期看尹建莉老师的书,就知道了阅读在一个孩子成长过程中的重要性。但球球在5岁半之前几乎没有碰过书。他不爱读书。就爱在外面拿着棍子抢疯跑傻玩。我从来没有妄图引导过他爱上阅读。两周前的一天晚上,他突然拿起床头的一本书说:妈妈我给你读个故事吧。我说好啊。我以为他是装模作样的拿起书乱读一阵,没想到小家伙居然完完整整把那本书读下来了,什么“海豚”、“洗澡”“珠穆朗玛峰”、“机器”这种在我看来很难的字,他居然都认识!
我后来思索,他怎么认的字,一是通过打游戏,他各种游戏都打,游戏里有各种名字、文字;二是他喜欢看地图、满玩具,各种说明书、路牌,只要我们在外面,他问路牌,我都会耐心给他讲;买的拼装类的玩具,都是他自己看说明书一一安装的。他现在应该已经慢慢进入阅读敏感期了,经常晚上让大家坐好,给我们读书、出数学题出卷子,猜谜语、搞抢答。
看,每个孩子的生命自有韵律。他没到阅读期的时候,你非要培养,就可能破坏了他那个当下生发的敏感期。
4.?交往。有次在楼下,他被一个大孩子吐了口水,他委屈地哭着来找我。我带他擦洗完,他气呼呼地说,妈妈我的枪呢,给我!我要收拾他去!我看他那样子特逗,就什么都不说,递枪给他。过了一会跑来说,哼,我教训了那小子!他不敢朝我泼水了!
他在学校很有组织能力,有眼色,能观察周围环境,心中有计划。有次老师说下午有电视台来幼儿园跟拍,他一起床就赶紧带领小朋友说:“大家抓紧起床抬床了,电视台叔叔要来了!”喜欢干活,手脚勤快。有新小朋友入园,他经常被老师指定为引导员,整整一两个星期,带着人家上厕所、喝水、盛饭。那些小朋友的妈妈经常专门发微信说你们儿子太细心太体贴了,真是个小暖男!
5.?他到现在还挺喜欢打游戏看动画片的。每天放学,他先是快快的10分钟写完作业(他知道作业是自己的事,不是大人的事),就下去疯玩。回来洗澡,打游戏,有时边吃饭边看电视。有人说这样习惯不好,我家才不讲究,边吃边看有什么呢?不较劲!他一般不会痴迷上瘾,因为他知道,他任何时候想玩,都可以随时玩,没人管他。更何况,现实世界的玩具打仗讲故事打牌,这么吸引他,游戏的魅力大大减轻了!
不是总有人担心,你们总是这样“溺爱”孩子,孩子将来还不无法无天?呵!怎么可能?!——如果父母有自己的中心,既能看见孩子的感受,又能安于自己的中心,那你就是有界限的,孩子也可以感受到你的界限,孩子知道你不是万能的,不是时时刻刻可以满足的。他怎么会有无法无天的感觉?你不用专门给他搞什么挫折教育,你只要诚实,对自己保持敏感和界限,孩子自然就会在日常生活中习得挫折。
最后,说说生命力。我的父母和我,都是生能量比较弱的人。有时我们感叹:我们这一生至此,没有见过如此有生命力的人,真的,我儿子,是我目前为止,见过的最最有生命力的人。我爸爸说,看见球球说话的样子,那么专注,那么有活力,两眼放光,盛满希望,我这么不喜欢小孩不喜欢吵闹的人,都由衷地喜欢得不行!
喏,这就是在李雪“绝对自由”理念下养育的孩子,就是这个样子。作为他的妈妈,我也很好奇,我这样养大的儿子,将来会绽放什么样的生命力?我的一生,没有见过这样饱满的灵魂,我期待我活得久一些,看看这个完整的人。也许他未来穷困潦倒,也许他这一生蹉跎无为,但这都是他的命运。他有权利体验这一切。
我,只能拭目以待。???

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