我只是想活下去，有那么难吗

        该要有多坚强的心灵，才可以忍住一公升的眼泪的涌动。该要有多强大的躯壳，才能承受现实一公升眼泪的打击。我不能活动，也没有办法帮助任何人，但是我想生存下去，活下去，为什么有那么多的不允许呢……

        观看《一公升的眼泪》时，仅仅出于好奇为什么是“一公升”这个量而观看的，可随着影片的推动，主角的遭遇，似乎也逐渐体会到“一公升”的沉重与成长。

       15岁的木藤亚也，本是灿烂活泼的女孩。某天上学途中，突然不自觉地摔倒在地，送医后，母亲潮香从主治医师-山本纩子处得知，亚也罹患了不治之症“脊髓小脑病变”。这种疾病会使木藤亚也的身体运动机能衰弱，手脚自主活动与语言能力逐渐丧失，患病末期只能无助地躺在床上，终至所有生命机能停止而死亡。

        逐渐恶化的病情，使得亚也的日常行动越来越不方便，后期的上楼梯都需要母亲的搀扶。而在一次归家时，亚也意外遇到学校老师到家中劝说父母让亚也退学的事情，深受打击，在迫不得已的情形下，亚也离开了自己喜爱的高中，开始特殊教育学校的寄宿生活。

        然而寄宿生活并没有想象当中的轻松，因为亚也自身身体状况较差，每天她都早起别人至少一个小时，用来打理日常洗漱与学习；因为行动缓慢，每次去食堂吃饭，要不就是剩菜，要不就没有饭；也因为行动不便，下课后走去图书馆的所花费的时间变得格外的漫长，以至于遇到了闭馆不可借书学习。自己遇到的种种困难，在一次摔倒中，亚也终于忍受不住，哭泣了起来。她不明白，为何命运如此不眷顾她，为何偏偏是她遭受这种折磨。然而就像那天路过身边却不想扶起她的老师一样，命运给她的回答是，“你得自己坚强”。

        从第一次去看医生起，亚也就一直坚持用文字记录生活，也许一开始这只是因为医生说过“用文字记录生活可以锻炼脑部”，但随着她身体的恶化，其实亚也也早就知道了，记录对于自己的病情其实所起的作用并不大，但她还是继续坚持着，因为这是她讲出内心话语的宣泄的方式，也是她对于自己所处生活的热爱。在病魔折磨的日子里，文字所带给她的感受，是无法言说的愉悦。

        影片最感动人的，我想是来自于木藤亚也的坚强。因为只有这样，她才能在公立学校时，即使有同学的窃窃私语或异样的眼光，也继续认真努力行走，依旧感恩生活；才能在特殊教育学校时，不会被严格的条例所击倒，才有她和同学们一起合作举办的晚会。在最后的时光里，她依旧不肯放过自己，依旧每天努力地练习行走，感化了医院中同样身体处于不便的人士。

        可其实，偏偏有时候这种坚强，会让人觉得心疼。

        在遇到自己喜欢的男生的时候，她曾问过医生一句“医生，难道我就不可以结婚吗”，而医生也如实地给出了否定的回答。明明同样是花季少女，但身体所遭受的不幸，却剥夺了她同样身为花季少女的权利。当她远远地望着喜欢的男生和其他女生一起言语欢笑时，内心是痛苦与无奈的，旁人难以感同身受。而发音的障碍，她甚至也无法向他人言说自己心中的苦闷，就只能在远处那样默默地看着，按耐住自己内心的苦楚。

        身体行动不便，那就早起一两个小时，挤出时间来看书；发音很困难，那就坚持练声带；无法控制自己手指的颤抖，那也要努力记录生活中点点滴滴。亚也对于生命的坚持，也许只是单单一个我想活下去的念头。反观我们，处于一个浮躁的时代，即使图书资源丰富，也很少有人会认认真真地区阅读完一本书籍；即使网络发达，我们也很少利用资源进行学习；即使记录方便，也不肯花时间展开自己的思维。也许影片会成功，恰恰就是因为主角做了你一直不屑或者找不到动力去完成的事情。

        与和病魔抗争的十年后，亚也平静地离开了这个世界。虽然她曾经敌不过命运的一击，但她却终究画下了属于自己的精彩一笔。

       “死亡并不可怕，可怕的是我们在死亡面前轻易就放弃自己”。面对生活中的种种挫折与磨难，我们仍需找寻理由活下去甚至说撑下去，哭泣可以，但别让眼泪遮住你的坚强。一公升，可以承载太多的泪滴，但也请相信，它可以承纳许多坚强。即使风雨中，我也希望你不曾后悔远航。

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