给面对面补习班所有老师的一封信

  回来一周有余，龙街之行给我很多感悟，没有机会一一向大家反馈，我也一直思考要不要将这封信公开，思来想去，决定还是把自己的想法说出来。老胡怀着赤诚敬畏之心码下如下文字，结合我实习和一个半途而废的创业经历，希望与大家探讨更多问题。

  我是91班的胡正叶（想到还有奎香的伙伴不认识我，来个自我介绍），现在大三，你们的学姐，我却想叫大家我亲爱的各位老师，为何我这样称呼大家而不是叫学弟学妹？因为老胡非常羡慕你们，羡慕你们在这个时候有这样的机会给大家积累经验，体验教育这个行业；更羡慕你们高考后还能有这样的机会延续革命友谊；羡慕你们能与一群家乡孩子共度寒假；钦佩你们不忘初心，在开班期间不忘责任和同情，还有你们身上展示出难能可贵的感恩和赤城。老胡万分羡慕又无比敬佩。

  老胡在龙街两天相处中也看到很多有意思的事情，当然只是老胡拙见，前面所说我怀赤城敬畏之心，所以以下文字只是就事论事，只愿贡献想法无意说教。我将从补习班优劣势、团队建设和补习班未来发展三方面说说我的想法。

补习班的六大优势：

1，信誉度高——家乡大学生组办，知根知底且家乡大学生有榜样作用；

2，办实事，负责的教师群体；

3，费用低；

4，人文关怀强（贫困生少伙食费，偏远地区住校等）；

5，持续性开班便于口碑宣传；

6，教师群体灵活性强。

补习班三大劣势

1，教师与教师：缺乏提升教学技巧平台；团队凝聚力不够；课多教师疲惫；

2，教师与学生：私下交流时间少；

3，学生与学生：未安排素质类课程，故学生同学生间没有团体概念。

补习班发展

如面对面理念“让世界听见龙街的声音”，这是面对面的精神，是对各位老师的期盼，如何能让世界听到龙街的声音?我建议可以考虑素质教育，把素质教育纳入课程中，不光培养会考试的人，还培养懂礼知感恩的家乡青年。此外，补习班的长期发展大家需要考虑，今年共有110+同学进班，下个暑假预计招多少人?打算宣传多久?一两年后在龙街打造起来的品牌如何处理（品牌比桌椅值钱）?下次开课相对前两次开课，在教学方法上有哪些突破?补习班快速发展是否考虑转型?此次课表兼顾学生放学方便回家却给老师增加很多备课困扰，课表是否能优化?

  各位亲爱的弟弟妹妹，老胡非常羡慕大家能有此良机锻炼自己，体验不一样的大学生活，同时姐姐想分享些个人经验，希望能在这个假期温暖到你们。

  各位弟弟妹妹，距离课程结束还有最后一周，这周后你们可能再没有机会接触这群孩子，接触教育行业，那这段时间大家都学到了些什么?开课期间学到的奖惩制度能否在学校的其他场合适用，对昭通或者整个中国补习班这个行业了解多少，如果有人邀请你去为他的补习班参观提供建议，你能提供多少不同于别人的建议，针对此处补课遇到的困难，回去后怎么去想办法优化。各位弟弟妹妹，这些都是发生在我身上实实在在的经历，你们现在接触的不光是个补习班，它在你们未来可能发生至关重要的作用，我曾经在一家互联网在校教育机构实习过一段时间，这段经历在我后来的职业规划和创业过程中发挥很大的作用。佑旺我弟，我深知做一个团队leader的不易，借用史玉柱的话告诉你，一个leader不光要有扎实的专业能力和高瞻远瞩的洞察力，还需要包容和爱，除此之外，姐姐还想说，一定要照顾好自己，只有你保持好的状态才会感染你的团队。

  最后，我亲爱的弟弟妹妹们，我历经七八场青少年训练营，接触几个行业后发现，提升核心竞争力在于尽早形成自己的成长系统，而我也在搭建自己生命系统初始阶段。

前期后后几个小时，终于码完字了，前面太煽情，哎呀轻松点，祝大伙儿新年快乐新年快乐，没脱单的抓紧了啊！哈哈哈