教学写作专栏(坪山区弘金地学校)

听课有感

2024-10-31  本文已影响0人  弘金地温丽芳

听了两节张老师的语法课堂,受益匪浅,深有感触,特此记录。

两节课主题都是讲解sentence elements。张老师以问题what is a sentence?引入,给学生讲解英语句子中主谓宾定状补的基本成分。

1.在讲什么词可以作主语时,其中有一个句子:The young should…张老师给学生讲到了名词化的形容词这一概念。我之前只会和学生提到和形容词作名词,和定冠词the连用,表示一类人或事物。

2.在讲解谓语时,张老师用了predicate,并和predicative进行了区分。同时给同学们区分了简单谓语,和复合谓语。这样系统的讲解对同学们理解句子能有很大的帮助。我之前的教学是和同学们说:情态动词或助动词+V一起构成谓语。

3.在上课之前,PP提出了一个问题:为什么主系表是SVC,而不是SVP。我们也在网上看到了不同的讲解,但是都没有一个定论。在听完这节是,张老师给出了答案:SVSC和SIVP是流派的不同。

4.学生对宾语和状语区分不清楚,张老师直接用了两个简单的句子解决了学生的重难点,而不是给出一串难懂的定义:

I want to visit you.

I went to visit you.

5.张老师还给出了一个很有意思的句子:

I try to keep the room tidy.并用大包里面还有小包来解释这个句子。

6.课后和张老师讨论这节课时,张老师又给我们展示了另外两个句子:

I advised him to pass the exam.

I studied the lesson to pass the exam.

通过辨析这两个简单的句子,学生也能很好的掌握宾补和状语的区别。

Thanks to Mrs Zhang for her selfless sharing.

这个星期学生和我分享了一个很有意思的问题:

The+姓氏复数表“某某一家人“,如果姓氏以s结尾如Engels,Marx,又应该如何表达。

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