当孩子做题迷糊，无法控制自己言行时

1.纸条控制言行提醒，贴面前

2.给孩子时间思考，别着急说快说呀。自己去做自己的事情，让孩子自己孩子思考完，做完题，给家长讲。大人和孩子空间分开。

3.提前对题目的难度和迷惑度做判断，如果感觉题目对孩子有挑战性，要先让孩子思考，不行的话，大人要引导着讲。不可和简单题目同日而语。

4.不要为所谓的会与不会，灵活与不灵活，失去自己的健康，情绪管理，修养和智慧。无能，急躁，愤怒，是对自己期待和欲求无法实现的反应。自己不够稳，对孩子缺乏耐心，缺乏包容，不够智慧，要求又高，便产生痛苦。