樊登书店：模仿的悖论or知识的诅咒

我是樊登书店肥城一店店长厚厚，这是我“每日一篇文章”第104篇：2018-05-19。

每日一文，均与读书有关，为自己赋能，希冀为您赋能

早起给刚刚看过的《模仿的技术》做了一个非常简单的思维导图。这是引言部分，也就是引导我们去看这一本书的旅游手册说明书。

樊登书店：模仿的悖论or知识的诅咒

    引言部分特别强调模仿的定论：模仿是创造之母，模仿是理性的行为。创立大和快递的小仓昌男最初将物流做到极致是受到吉野家做牛肉面做到极致的启发，后来，小仓昌男看到UPS车辆，立马想到收发货物快递的前景。正是这样，每次看到别人的优势，将别人最能够跟自己相融合的方面进行嫁接，正是小仓昌男能够引领日本快递的根本原因。正如毕加索所说的：“好的艺术家模仿皮毛，伟大的艺术家窃取灵魂”。最初开端的模仿是最终成为独创性的基础。

      樊登老师在讲书过程中，提到知识的诅咒的概念，就是当一个人知道一件事情的时候，他是无法想象自己不知道这件事情的。也就是说，他知道了一件事情，他就用自己已经知道事实的思维方式认为别人应该也知道了这件事情。而事实上，别人是不知道这件事情的。

  正如樊登老师从一个大学老师的视角认为，平时不太有时间读书的人，应该是愿意接受别人已经整理好的可理解的知识，ppt形式。这是大学老师在复制自己的学习模式，同时认为这种模式如此之好，别人怎么样能够实现不接受呢？我把自己最好的模式给到别人，这是多么正确的事情。樊登老师复制了大学生学习的模式给培训的人，在讲书的过程中，才发现，这并不适合已经工作，特别是已经成为老板的人。后来就是微信讲课，发现效果比之前好，再后来，实在是讲不过来，就开始转化成录视频，形成目前经典的樊登读书会音频、视频、图文三种模式的图书解读模式。樊登老师依然以每周一本书的速度带领700万+的人走在读书的路上。

  目前，在小县城，家庭里大部分的钱，花在孩子身上。儿童，青少年教育连锁机构特别多，这是家长在竞争优质教育资源。连锁机构运用模仿的方式，让小县城的教育可以与二三线城市比肩，与此形成鲜明对比的是，小县城的家长，愿意花钱给孩子提升报班，自己坐等收获成果。认为教育就是应该各种培训机构全部完成。

正是因为有这样的想法，让小县城的教育充满了机遇与挑战。没有一个孩子愿意被说不好，同样，没有一位家长愿意被说自己哪里做得不好，更希望得到肯定与认可，同时说到他们心里面去。

知识的诅咒，正是发生在我们教育孩子的周围，我们想当然地认为孩子就会按照我们想象的预期发展，而模仿樊登老师将书讲解给家长，一遍没有效果，那就来第二遍，第三遍，以致让家长认为自己的学习是理所应当。

读书点亮生活，跟樊登老师一起，让读书的人多一个，再多一个。

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