如何激发孩子的学习主动性11

我们上一篇文章谈到对习惯的培养是帮助孩子养成主动性的一个基础的环节，今天我们来讲一个作为成年人的习惯——协商。

在如今这个越来越开放的现代化社会的发展当中，很多父母一直到与孩子协商的重要性。

这一代越来越多的家庭的家长已经开始和孩子建立一种协商的关系，做某件事情之前会和孩子先行商量，而不是一味的采取强硬的措施。

这种相处方式从我们要讲的习惯的角度来说，是非常必要的，是要从小抓起的。

就很小的时候喜欢看动画片，喜欢打游戏，作为家长，如果我在你觉得孩子已经看了很长时间会坏眼睛的时候，能无法让孩子停下来，如果你此时火冒三丈，强行制止，那么很大程度上会适得其反。

我现在的思考，越来越会发现，很多时候家长突然的脾气暴躁与愤怒，往往来自于家长们的固有观念，即没有真正意义上把孩子当成一个真正的人来看待。

当如果我们真正的能够把一个三岁以上的孩子，把他当做一个有思维意识的人来看待的时候，你会在做一些与他相关的事情的时候，去思考一下他的想法，考虑一下他的感觉。

你知道即便是我们成年人也会在贪玩的这个问题上犯很多错误，我们为什么不能理解一下呢？

这样思考之后我们就会说出一些能够理解他的话来。

作为成年人你也会有事情看到一半。想继续把它完成的冲动。

那么我们就会再玩一段时间。

这之后我们也会自然而然的想到，我们其实是可以和他商量一下停再玩多长时间就可以停止的问题了。

其实很多时候，面对一个很小很小的孩子，我们仍是可以通过协商，来让他逐渐成长的。

而在和他从小养成了协商的沟通习惯之后，很多你希望他做的事情，他可以理解，希望你做的，你也会懂他。

在这种氛围与成长环境当中，不产生逆反情绪，不产生逆反性的条件反射，其实就主动主动学习的一种最大的帮助。