教师周记4

在反思和感悟中成长吧，邵老师！

早

有时候会因为上课太投入而忘记了下课，以至于赶不上学校的班车，以至于被舍友痛骂(´；ω；`)

做事讲究一个“早”字，提前把事情都做好，只有早一点完成，事情来的时候才不会着急忙慌，没有头绪。

规划

我发现自己讲课没有规划，都是讲到这里，就是这里，讲到那里就是那里，没有规划过，我这一周要讲到哪里，、我这一个月要讲到哪里，没有长期的规划。

做事要有规划。做事之前脑子里要有框架。按照这个框架一步一步来，只有这样，做事才有条理，脑子才清晰。

“帮忙”

要明白别人帮你是情分，不帮你是本分，不能因为别人没有帮你，你就生气闹情绪。事情是你自己的，你要自己来。

规范，严谨

作为一个老师，你的一言一行、甚至在黑板上写的一个标点符号都会影响学生。教师的严谨度正确度会影响他们做题的正确与否、规范与否。所以说在做题讲课之前自己要把思路先理清晰，明明白白地告诉他们思路，同时要注意，语言要规范，板书要整洁。

作为一个老师，以身作则这四个字分量非常重。我现在越来越明白这四个字的道理了。前一段时间我们学习基本不等式里面有一个“当且仅当”，也就是这个不等式的等号成立的时候需要满足的条件，我当时没有给他们强调，于是大家在做题的时候就做的比较潦草，没有写上“当且仅当”这个条件，于是很多人都扣了三分。我反思了一下，发现我之前没有给他们强调这里，可以说责任很大一部分都在我。

通过这件事情，我发现教师真的跟其他职业不一样，教师真的是会时时刻刻影响学生，而学生又是祖国的未来。

一定要规范自身。不管是言行举止还是严谨度。

你只要是一个老师，你就会被学生所学习模仿，这可真不是闹着玩儿的。

打铁还需自身硬