我们的身体之五脏六腑

我学会了：

1、五脏六腑统指人体内的各种器官；

2、脏”是指实心有机构的脏器，有心、肝、脾、肺、肾五脏；

3、“腑”是指空心的容器，有小肠、胆、胃、大肠、膀胱等分别和五个脏相对应的五个腑，另外将人体的胸腔和腹腔分为上焦、中焦、下焦，统称为三焦，是第六个腑。

我操作的实验过程

实验探索一：肚子里的“火车站”

1、实验过程：

① 共读绘本《肚子里有个火车站》，说一说小女孩为什么会肚子疼？

② 说一说，你的肚子里都有些什么呢？有没有火车站呢？

2、实验发现：

我们的肚子里没有火车站，有骨骼、肌肉、五脏六腑、血液等等。

实验探索二：感觉心脏的跳动

1、实验过程：

① 把你的小手放在胸口稍微偏左发的位置，你能感受到心跳吗？

② 摸一摸你手腕上方，有什么感觉？再摸摸你的脖子，能感受到心跳吗？

2、实验发现：

仔细摸一摸，能感受到心跳，手腕处的心跳感觉比较明显。

实验探索三：吸气和呼气

1、实验过程：

① 用气球和瓶子制作一个肺部呼吸模拟器；

② 注意观察，呼气时候，模拟器中的气球是鼓起来还是瘪下去的？吸气的时候呢？

③ 鼻子前面放一张纸巾，来感受一下我们的呼吸。

2、实验发现：

深吸气的时候，肺部是鼓起来的；深呼气的时候，肺部是瘪下去的。

                （肺部呼吸模拟器）

实验探索四：五脏六腑拼图

1、实验过程：

① 认识我们的五脏六腑，并且了解它们各自的功能和位置；

② 完成人体拼图，并且说一说它们各自的作用吧。

亲子互动：

在家里，和家人一起分享一下我们的心脏、肺、肠胃等等都有什么作用吧。

心脏：血液循环的作用

肺：呼吸作用

肝：代谢和排毒

脾：提高机体免疫力

肾：造血、维持平衡、排毒

胃：消化作用

小肠和大肠：继续消化，传导体内废物，排出体外。