我是春蕾幼儿园张明明，我正在跟侯爸学习《正面管教》，让我和我周围

本周学习了正面管教第五节，授权给孩子以及表扬与鼓励的区别。授权给孩子就是把自主权交给孩子，尽量不用命令式的语气跟孩子沟通，而是多用启发式问句，自主选择权交给孩子，甚至可以把更多的权利交给孩子，真正让孩子做到有自己的主见，去做某些事情，也许孩子真的会出乎我们的意料，而与其相对立的是父母包办，父母代劳，试想一下父母的包办代劳，孩子的成长能有多高多大？无形当中是我们大人剥夺了孩子的一些生活技能。比如孩子随便丢东西，我们大人经常说的是快把你的东西收拾好，不然我就把你的东西扔掉了。孩子小时候可能会因为害怕而不得不去做一些事情，慢慢的孩子长大了，那么我们的这些威严在孩子眼里就会构不成威胁，那时候我们该用什么办法跟孩子沟通呢？不如我们现在就换一种办法，你是想先收拾大的玩具，还是想先收拾小的玩具？自主选择权交给了孩子，孩子在收拾玩具的同时也不会感到有压力，不会感到是被迫在劳动。我们也可以让孩子当家庭中的小小监督员，有助于我们共同改正生活中的一些小问题，切不可因为担心孩子完成不了就不敢放手，让孩子去尝试，那就是我们剥夺了孩子成长的权利，成长的机会。然后就是表扬与鼓励，学完这节课听完候爸的分析，真的感觉表扬与鼓励是有区别的。而我们往往用得最多的是对孩子的表扬，比如你做的真棒，你真是妈妈的好孩子，妈妈真为你感到骄傲。这些话语都只是暂时让孩子开心，能满足孩子暂时的虚荣心，却不利于孩子长远的发展。而鼓励是孩子内心的一种肯定，他不在表面，而更利于孩子去探索。是孩子内心的一种动力，如果过多的表扬，盲目的表扬，只会让孩子盲目自信。甚至经不起失败的考验。那么家长应该怎样夸孩子呢？一、表扬努力而不是聪明

二、表扬过程而不是结果。

三、表扬成长而不是表现。把注意力转到孩子进步的过程，而不是一时的表现，从而帮他建立从错误中学习和成长的习惯。正面管教的路上用心学习。

我是春蕾幼儿园张明明，我正在跟侯爸学习《正面管教》，让我和我周围的人更幸福！ 我是春蕾幼儿园张明明，我正在跟侯爸学习《正面管教》，让我和我周围的人更幸福！ 我是春蕾幼儿园张明明，我正在跟侯爸学习《正面管教》，让我和我周围的人更幸福！