《热血教师》观后感——爱与信任的力量

一名学生，在与老师的相处中他最需要的不是棍棒和呵斥，而是爱和信任。

全美最优秀教师——伦·克拉克，教育奇迹的创造者。没有三头六臂，也没有七十二变，有得只是一颗全心全意为学生着想的心。他爱他的学生，所以他的学生也爱他，久而久之，爱屋及乌，他的学生也爱上了学习，最终成就了灿烂的人生。这便是电影《热血教师》带给我的感受。爱与信任的力量。    每一年的感动中国，我们总能看到一两位教师的身影。他们有的贡献青春驻守大山深处几十载，有的为了学生甘愿付出宝贵的生命，他们以爱为弦，谱奏一曲曲教师的赞歌。几千年来，我们愈发感受到教育的力量，一个民族，一个国家，百年大计，教育为本。所以老师这一职业显得尤为重要。这也是为什么我们会因为范跑跑的逃跑而生气，会因为那些师生互殴事件而痛心疾首，因为我们太在意。当年范跑跑事件，支持者与反对者各执一词。支持者说，老师也是人，他又怎能放弃自己的孩子。不支持者说，他不是一般人，他是人民教师，学生是他应该用命去守护的一份子。事情已经过去这许多年，今天，当我冷静下来再来看这件事，我不谈道德绑架，也不谈仁义礼信，只谈“教师”二字。当一个人站上三尺讲台，他是否知晓教师二字的含义，不是简单的传授知识，而是教会学生怎样为人，怎样去做一个将来对社会，对国家有用的人。教书育人，仅四字，千斤的重量。一名老师，唯有爱自己的学生，才能真正教出懂得爱的知识分子。一名知识分子，只有爱自己的国家才能真正愿意为之付出。一个国家，只有获得子民的爱，才能长久。没有爱国，又何来中华民族的伟大复兴？所以，范跑跑的一跑，带走的不只有学生生还的希望，还带走了为人师者最基本的良知，即便说破了天，他也是错的。错就错在他已经是老师却没有做老师该做的事，所以最终的结果是他将教师二字还给我们。

在影片中，克拉克老师执教的班级，非混乱二字能够形容。这群被家长和老师“遗弃的”孩子们抗拒外界所有的善良。他们用自己的方式保护着自己的世界，却也封闭了自己的心。当克拉克老师加入，孩子们像往常一样抵触他，甚至开了一个赌局，来赌他什么时候离开。孩子们真的希望自己没有人管，真的希望自己的老师再次离开吗？不是的，只是因为曾经受的伤害太深，所以这群孩子已经快要习惯被抛弃，既然老师可以抛弃我们，何不由我们先抛弃老师呢？这使我不由自主的想到了不久前，网上的一篇帖子：求你们别再来支教了。帖子中说了很多，无非就是说一次次的分别对孩子们的感情是一种冲击。字里行间不难看出对于爱的渴望。也正是对学生们的爱，使得克拉克在失望离去后鼓起勇气再回来，他自始至终都相信这是一群善良懂事的孩子，相信他们也可以拥有梦想。他鼓励孩子们勇敢的追梦，勇敢的改变自己的人生。在他充满爱的鼓励下，在他无条件的信任下，这些孩子们开始了自我改变，因为老师的爱和信任使他们感受到自己并不是一无是处，感受到了自己的价值。最终，实现大逆袭。

中国教育界有一句话：没有教不好的学生，只有不会教的老师。在影片中，克拉克老师为了使学生们记住历史人物事件，自编自演一支舞蹈来激发学生的兴趣；为了让同学们专心听英语，不惜以15秒喝一瓶酸奶为代价讲授语法。一位老师在传授知识的过程中是否用心，他的学生是会感受到的。而这种用心，又是源于这位老师的爱。

德国哲学家雅思贝尔斯曾说过，教育的本质是心灵的教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。归根结底，教师不是魔术师，不会挥舞着魔法棒就能让一个混乱的班级变得优秀；教师也不是画家，不能仅凭颜料的搭配就让学生的世界五彩斑斓；教师更不是幻想家，没办法仅靠想象就改变一个学生的一生。教师是平凡而又神圣的职业，担任着太阳底下最光辉的使命。教师对学生的爱是这世上最好的教育。爱是一种力量，可以搭起师生沟通的桥梁；爱是一种力量，可以教会学生一切；爱是一种力量，可以撑起一个学生的未来。是对学生的爱使得陶行知放弃贵族教育奔腾回中国平民教育的道路上。也是对学生的爱使得张莉莉在危急关头牺牲自己保护学生。这就是爱的力量，撼天动地，书写传奇。一名有爱的教师，便是我心目中的理想教师。