愿教育的世界多点和谐

整整一个上午，都沉浸在书的世界里。读书与摘抄这对孪生姐妹，不离不弃，始终伴随着我。

半年后，重拾卢梭的《爱弥儿》，感受完全不同。或许是最近同事的儿子停课反省事件，引发了我对此书的阅读兴趣，一口气把书读完。凭心而论，读完此书，还真的收获满满。

孩子的发展是个复杂的工程，无论是幼儿期、儿童期、青春期，都要顺应人的自然天性，尊重儿童的发展规律。尤其是对年轻的父母提出很多要求：在教育孩子之前，自己先要成为一个有担当的人，一个受人尊重的人；任何事情都应该言传身教等。同时，也给年轻父母很多中肯建议与一些生活中睿智的处理办法。

我想，这本书真的应该成为每一个即将为人父人母必读之物。假如每个年轻父母早早就知道了“每一个年龄，人生的每一个阶段，都有他适当的完善的程度，都有他特有的成熟时期。”这一特点，孩子的成长将少走很多弯路。可惜，我们很多做父母的人，根本不具有做父母的资格。

在读到培养儿童的各种能力这一章时，这些文字立刻让我想到海伦凯勒这个美国作家。仔细想想，沙利文老师真的是一位了不起教育家。她能根据孩子成长特点，扬长避短，成功地培养出具有划时代意义的伟大女性。

虽然已是中年，能遇到这本书，我还是感到很幸运。因为作为一名教育者，它让我能反思自己在教育过程中的不足，也在提醒着自己，在今后的教育教学中该如何更好地与孩子们交流，以便他们能够健康成长。

正如卢梭在文中写的那样“他一定要像农民那样去劳动，像哲学家那样去思考，才不会像愚昧无知的人那样过日子。教育的最大秘密是让身体锻炼和思想锻炼会调剂。”

但愿，因为我们的一点点改变，这个世界多几个“爱弥儿”和“苏菲”。