关于女儿数学问题的分析-2020-03-31

问题

在数学上，女儿有95分以上的智商，但是只能考出80多分的成绩。

原因分析

1. 计算问题

• 36 + 7 = 42 类似这样的问题出现，让人很无语。

• 这个是老问题，一直都有，从幼儿园到现在，一直在犯。

• 这次做了10多道题，出现这一次，比以前好多了。

• 最近的“阳光同学”计算练习还是有成效的。现在能做到“基本上只错一题”的程度。

2. 思维跳跃

• “1996年是闰年，那么接下来的闰年是1904年”； 1996和1904之间的联系在哪里？思维跳跃的程度令人匪夷所思。

• 思维跳跃在语文上是好事，充满想象力，八竿子打不着的事情也能凑一块。不过，这在数学上，就有点过了。

• 女儿说，“习题册又下角有个小介绍，说1900年不是闰年，但是1904年是闰年，所以这里就写了1904”，原来如此，竟然还有这种操作。

• 思维活跃是好事，特别是语文上，要充满想象力，这个一定要继续保持，不能因噎废食。

• 数学上，要踏实一点，要专心一点，可以慢一点，不过要保证做对。

• 有点着急，想快点，自然会有失误。

3. 漏掉关键字

• 有道题目，是求路两边树的数量，但是女儿只算了一边。我告诉她掉陷阱了，让她再算一次。接下来，她很快发现了问题，也懊悔不已。

• 这种类型的题目做过很多次了，所以没有“圈，标，画”，大部分的陷阱都避过去了，应该说做得还不错。不过，就是一个很小的陷阱忽略了，就错了，很可惜。

• 要摆正心态，不能因为题目简单，做过很多次了，就掉以轻心。

• “圈，标，画”这个一定要落实到位，不能贪图省力，随意而为。

解决方案

• 1.计算问题。“阳光同学”的计算练习要继续坚持，要达到目标：“基本上全对，最多错一题”。进退位该点的时候还要点，不要偷懒；该列竖式的时候列竖式，不要嫌麻烦。

• 2. 思维跳跃。数学的目标只有一个：“把题目做对”。所以，不要急，不需要快。平时多做题目，熟练就好；考试时，只需要正常发挥，拿到该拿的分数就行。不要只是想，把算式写下来，就会踏实很多。
• 3. 漏掉关键字。“圈，标，画”是理解题意的重要手段，要坚持。有时，还需要画出示意图。