从去年开始，我逐渐的意识到要为自己安排学习时间，不过一方面是因为工作上的事情有时会比较多，另一方面还要安排如健身、阅读以及每天陪伴家人的时间，所以对于学习的时间总是感觉捉襟见肘。

这个月我又加入了英语的学习，这就使得学习的时间更加紧张。在这期间，我也思考过，是否要暂时放弃一项学习？

在七月份的计划中，原本就有对专业知识ElasticSearch的学习以及为了对时间管理再次升级的学习。即便，这两项的学习计划有时都无法达成，现在又加入了英语的学习，这让我感觉到有一些的压力倍增。

梳理

不过，办法总比困难多。为了可以实现这几项的学习，我决定将我的时间进行认真的梳理。

庆幸的是，平时有记录时间利用情况的习惯。所以，我很容易的了解到我现在每天用在每项上的时间，有哪些时间是可以进行替换的？又有哪些时间是可以更高效的被利用的。

之后，我利用思维导图，将我现在要学习的内容以及每一次学习的时长进行了认真的梳理。

安排

英文单词与英文阅读我制定成了每天都需要进行的内容，因为我相信，这两样事情是需要不断的积累才会有效果的，所以每天需要大概30分钟左右的时间，这30分钟可能并不是连续的，可以利用一些碎片时间完成。

而其它的几项：时间管理、ES、英文课程，需要的时间会各有不同。

在过去一周多英语的学习中，我逐渐的发现了自己英语的短板，单词与语法。为了让英语的学习更加实用，我需要首要提高这两项的技能。于是，针对这种情况，我开始跟着一套网课进行词根词缀的学习方法，以提高英语单词的学习效率。

监督系统的建立

当然，仅仅安排了时间是不够的。如果没有将具体的安排放入到每日的清单或每日的提醒中，将很容易忘记，特别是在执行的初期。

于是，我将每一项的具体事项，加入到了“滴答清单”中，这样我在使用滴答清单时，每天都会看到今天需要完成的任务。

还需要回馈与奖励

对于精学体系的学习，一直都没有尝试到太好的回馈机制。一直以来，分享我认为是一种不错的方式，只是确实需要一些时间将要分享的内容进行整理，所以时效性掌握不好。再加上偶遇新内容，好奇心加重，就会轻易的被新内容带跑了。

这一次，既然要升级自己的学习系统，那么这一项也将是我的挑战。

在出发之前，我依然不清楚这套方法是否真的可行，但我依然决定向前。在向前中不断的回馈、调整，方可得到适合自己的方法。