成长记|可圈可点

安安

安小哥最近可圈可点的事真不少，一一盘点。

背诵古诗

先说背古诗，古诗是从小开始背，直到最近才正式践行打卡科学背诵。

利用两个工具，一个艾宾浩斯防遗忘曲线记忆本、一个是毛豆爱古诗。

现在践行背诵快20天了，背了30首。前面背的多，主要是之前很多熟悉了。近两天属于新学，像我前面文章提到的，背不下来，自己大哭。

阅读《学习的格局》，说到帮助孩子培养专注力中，在让孩子学习新事物时，有一个建议是要提前给孩子做辅导。

结合着这个点，想到安安背古诗，突然想到可以让安安把背古诗这个事项进行任务分解，同时借助课程加深理解和记忆。

现在每天早晨，我们用“毛豆爱古诗”熟悉今天要背诵的古诗，中午回来，基本能背下来了。晚上再加以巩固。

两天践行下来，效果不错。

围棋新秀

给安安报了两个课后服务课，一个是周二付费的围棋，一个是周五免费的武术。

围棋这周是第二次上课。课后，老师留了“数气”的作业。

“数气”作业总共103关，安小哥利用两天时间做完了。昨天做完后，告诉他可以网上和其他小朋友一起下棋。

安安来了兴致，主动邀请或者是接受邀请，下了几盘，皆以输棋结束。

一连输了几局，有些不高兴。要找和他同级别的下。找来找去，都比他高1-2级。心里还是想下的，也就接受邀请了。

在我做饭时，听到安安赢了一局的消息。安小哥高兴到跳了起来。

赢了一局，不只是一个结果，更是自信心的增加。

在后面的对弈中，安安大多还是输的状态，但能感受到他喜欢下棋。

在昨天玩的16局中，赢了4局。特此说明，对弈的第一局是我下的，结果自然是输了（捂脸）。

今早上学前，和比他高两级的一位同学对弈，在我的一句提醒下，安安赢了。

小朋友带着胜利和喜悦的美好感受开启新一天的学习生活。

碎碎念

中午放学回来，和我说了好几件事。告诉我，他和围棋老师说了，他做完了练习，同时和别人对弈，围棋老师夸赞他很棒。

还告诉我，十一制作的板报被老师选中，贴在班级文化墙上进行展示。同时告诉我，他们的黑板板报，是他们班两位同学的妈妈画的。

话锋一转，问我怎么不去画。说如果我去画，肯定会画的更好啊！

感谢儿子的鼓励。我不去主要是因为有加加，一个人看孩子，没有多余的时间和精力去做一些需要专项时间的事。

和安安解释了一番，勉强能沟通了。要强、心思细腻的小朋友。

加加

独立穿鞋

自己能做的事情，我要是帮忙，小朋友会不高兴。

近两天都是自己穿衣服、穿鞋，如果加加没叫我，我主动帮他，加加会很生气，同时不会配合我，而是把自己想做的事重新来过。

自从看到他想自己穿鞋的意愿，我在出门前打出时间富裕，给足加加穿鞋的时间。

这样做的好处是各自满足，同时也锻炼了小家伙独立自主、自我管理的能力。

暖心宝贝

早晨给奶奶打电话，加加要和奶奶通话。

电话接通，加加告诉奶奶，他想奶奶了。说完这句，直接说到：“奶奶好点儿了吗？”

奶奶前段摔了一下，腿上本有旧伤，这样一来新旧伤夹杂在一起，一度不能很好走路。

好在经过休息调养，现在能下床了。

奶奶听到加加软萌的想念和挂念，估计心里乐开了花。

孩子爱的表达，温暖他人，幸福自己。

哥俩好