是你，成就了最好的我
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我是小县城里一家装修公司的老板，当年因为成绩不好，没考上好的乡中，去了那个东方红中学，一个被笑称，农中农中，懒汉集中的学校。父亲急迫着让我跟他学木匠手艺，学会了好跟他一起去建筑站里打工挣钱。开始一年好几千，后来变成了好几万。再然后，我瞅准了机会，瞒着父亲自个接了个活，干起来承包的装修活计。一干就是几十年。现在的我，拥有自己的公司，规模不大，十来个员工，年产值七八百万，除掉各项开支，账面上每年还能摸个大几十万，只可惜只是停留在账面上，更多的都是应收账款。我人到中年，挺着个圆圆的肚子，每晚都出入在小城的各类酒店，或者娱乐场所，忙着各种应酬，忙得有点焦头烂额。
是夜，站在阳台上，望着一片片楼宇，有点像雨后春笋般竖起来。我掐灭了手中的烟蒂，咬了咬牙，决定再高薪收纳两名高级设计师，后面排队等着几个大活呢，正需要大干一场。想到这里，我欣慰的摸摸圆滚滚的肚子，聊以自慰。突然感觉一阵头晕，不懂是刚才酒多了，还是这几天血压不正常，怀着丝丝担忧，赶紧进屋休息了。
这是平行世界里的我，如果当年我遇不到那位成就我的老师，上文的我就是我经过几十年奋斗以后的样子，一个虽然百分的努力，却还苦苦挣扎在社会底层，身体还拼出了很多隐患的我。
事情得从我的小学讲起。我的小学叫五港小学，就是办在五港口村的一所小学，可能是当年人民公社里最简陋的小学。用现在的话讲，单轨五个班，在我们五年级的时候变成了六个班，有了六年级。也正是这样的改革给了我机会。其实，在当时不甚了解学习的目的，没人跟你讲，自己也没有这么高的悟性。只记得父母亲嘱咐我，要遵章守纪，要好好学习，天天向上。
印象里有两次比较深刻的记忆，一次是因为放学路上，隔河的两队“人马”扔泥块大战，因为“子弹”有限，进而发展到采摘路边大田里的棉花骨朵，作为“子弹”的囧事。结果是校长把家长请到学校，给受损农户赔偿、赔礼和道歉。看着母亲畏畏缩缩从手帕里掏出五角钱的场景，我悔恨交加，至今记忆犹新。印象里母亲没有打骂我，可能是她已经看到我意识到了错误。
还有一次，我跟村里的一群孩子一起“追剧”《霍元甲》，没做作业，没做晚饭，就偷偷溜到隔壁村，唯一有电视机的村长家里，围了里三层外三层，不再管蚊虫和汗臭，挤满了一屋子的人，看的还津津有味。这时候，母亲不合时宜的拿着一根小扁担，站到了村长的院子里，我立马机灵的穿过层层人缝，乖乖地从后门溜回去了，母亲扑了个空，回来看我在认真的做作业也就没在为难我。
除此之外，没有啥印象像现在的家长一样，管束和教育自己的孩子，基本上都是顺其自然，自由生长模式。但是，这里有一位从三年级一直带我们到五年级的陆老师，他是个严加管教的特例。他每天晨读后就是班会，检查和督促同学们举手检举昨日今晨的异常事项，然后就是一群犯了错误的同学排成队，站在黑板前，老师恨铁不成钢的挨个扇后脑勺，一个一个扇，边扇嘴里还嘟哝着，很解恨的样子。然后被责令站到侧面和后面的墙壁去，面壁思过，一整天就这样站着。可惜“严师”未出高徒，除了恐惧，我依旧成绩平平。不过有一点让我喜欢的是，那个陆老师会讲故事，就是让你津津有味的历史故事，印象最深的是那段三国演义中曹操行刺董卓的哪一段，绘声绘色，回味无穷。这可能是我唯一喜欢他语文课的理由。
就在五年级快要结束的时候，陆老师既然病了。来接管我们的是从县城镇上小学调过来的一对夫妻，季老师和陶老师。陶老师一脸和蔼，任教导主任，教我们数学。而那个季老师就不同了，一对三角眼，尤其是用眼睛瞪着你的时候，让你不寒而栗，她教我们语文。
自从这对夫妻老师来了以后，学校变得更像一所学校了。用现在的语言来表述，就是变得更规范了，更人性化了，更有激情了。可惜的是，我们这群野惯了的孩子，除了几个女生成绩好一些，男生就没有成绩突出的了。记得那时乡里组织数学竞赛，班上竟然派不出男生参加，这时候矮子里面拔长的，我也既然获得了机会去参加了这样的数学竞赛。虽然没有名次，但是这样的机会让我逐渐有了自信。
那时候，学生午睡都是趴在课桌上的，不记得啥原因，那天我没睡，一个人在那里做着各种小动作，被“三角眼”巡逻的时候逮个正着，被请到了办公室，促膝长谈。季老师的谈话了用到了两句名言，她知道我无法理解，她用最最粗俗易懂的方式讲给我听，而我也听进去了。
她说，你旁边坐的都是很皮很野、不爱学习的孩子。而你是这群男孩子里唯一稍微好一些的，有点天资的孩子，希望你要做到，出淤泥而不染，将来考上好的乡中，你的未来可期。她看我听不太懂，就用黑黑的河泥和洁白的莲藕来笔划给我听，让我做那洁白的莲藕，把黑黑的淤泥转化成肥料，让自己开花结果。
她还说，你要有目标，有志向，你这么大的脑袋，绝对的聪明，你要做到“鹤立鸡群”。当时的我觉得，这个成语比较好理解。于是从那天起，我立志做那段洁白的莲藕，做那只鹤立的鹤。
她还给了我机会，做组长，做课代表，放学后留下来，让我给同学们批改作业……通过这个过程让我掌握所有的知识要点，让我增添了自信，让我的学业产生了质的飞跃。
后来，我奇迹般的考上了目标的乡中，开启了改变我祖辈的生活环境的第一步。让我在人生轨迹的岔口，走向了文首那平行世界的另外一端，一个全新的世界。
之后的事，我一步一个脚印。先是县城的省重点高中，然后是省城的大学，再后来进了地级市第一家上市公司，又获得了少有的几个在职研究生入学资格。在我三十岁的时候，我已经拥有了“机械设计”和“工业企业管理”两个专业。后面的十二年，我四任公司的高管或职业经理人。经历了上市公司、合资企业、私营企业，再到上市公司的从业过程。至2017年年底，我辞职创办了我自己的企业，算是为了奋斗自己的理想。至今已满五整年，企业规模不大，年产值虽达千万级，但利润率不高，受限于国内市场的三角债魔圈，也受疫情的不停侵扰，跌跌爬爬，坚强的活着。
是夜，站在阳台上，望着一片片楼宇，雨后春笋般展现在眼前。我双手抱着，抚着下巴，我在思考，真实世界里的我和平行世界里的我到底有啥区别？这么多年，这么辛苦，难道还是跟那个平行世界里的我一样……我陷入了沉思。
相信有付出就有回报，坚信自己选择，坚信自己走的路。其实平行世界里有无数个我，你的每一次选择，就有一个平行的我。不管如何，关于我的开始和结局都是一样的，而不同的就是这两个点之间的连线，就是真正属于自我的这个生命的过程。在这个过程里，你是否是你自主的选择，不懈努力之后，实现自己目标的过程。如果是，那这个过程就值得欣慰、值得骄傲和值得欣赏。我想，现在的我，就是目标里的我。
理清了这个理，就不再纠结我是哪个我了。在这个教师节来临之际，我又想起了曾经改变我人生，给了我自信，让我实现自我过程的你们。几年前，我专程去看望过，未曾遇到陶老师，见到了我日夜都想感恩的季老师。他们住在小县城大同街的老旧居民楼里，极简的生活模式。客厅里摆放的就是那种最简陋的木方桌，我跟季老师端坐在桌子的两边，再次促膝长谈。那种时光荏苒的惋惜，那种如母子般亲切的感觉，那种几十年后重见的欣慰，既然忘记了说声谢谢，感谢老师当年的用心良苦。真的是大恩不言谢，我也就只能这样自嘲了。
一晃又是几年，你们可还安好，今年教师节，我还想来看看你们……
【结束语】
人一生轨迹，连着起点和终点。这一路上有很多贵人和导师，在你关键的时候，给你加把劲，给你明个事理，给你指个方向……在教师节来临之际，借小文一篇，祝曾经给我关怀、帮助和指点过的师长们，节日快乐！
