不完美却真实的班主任之路

2018-09-20  本文已影响0人  yaya追风筝的人

看到班主任群里每天把表现不好的班级,做好标记发的群里,要求班主任立即整改,并扣掉班级相应的考核分数。不知道这样下去,以后还有老师当班主任吗?


我是一个追求完美的人,所以两年前我接手班主任以后,事事追求完美,任何事情都拼命的去做好,处处约束自己。回想自己这两年的班主任之路,拼命、努力、探索、艰辛、改变、成长,真是说不尽,道不完。我对学生十分严格,我不允许自己失误,也不轻易原谅学生的错误。没有班主任经验的我在听到广播里点名批评我们次数多了以后,罚学生抄写中学生守则10遍。家长们觉得小孩都要犯错,不能采用这样的惩罚方式,所以他们背着我联合起来商量,准备找校长反应我的问题。那段时间里,我身心疲惫,家长除了宠自己的小孩,还会什么。怎样培养出优秀的孩子,也许他们从来没有思考过。


但我也是幸运的,因为我有幸和学校里有威望的老师搭班,班上班干也得力。在他们的努力下,家长们无话可说。事情由此出现了转机,我终于醒悟:我不是操人,没必要时时陪着学生,盯着学生。如果老师都帮学生做好了,学生怎么获得锻炼的机会呢。追求完美让自己心累,也容易招致学生叛逆反感。老师也是凡人,也有失误的时候,也有不会的知识,当我明白了这一点,当学生犯错后,无论是激励还是惩罚,都让学生知道我的真心,并且让他们逐渐回报老师的真心!

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