第一天的开放日

半日活动情况反思（活动流程、教师组织、教师配合、孩子表现——孩子太粘家长。上课时要妈妈抱、一直要家长陪着、走的时候舍不得家长，早操今天完成得比较不错，孩子也会想在家长面前表现好。早操的时候琪琪全程没有做操，我也上前耐心和她沟通，并与妈妈说明孩子的情况、孩子会想要爸爸妈妈代劳完成作品的，我也会相应留意，引导“你最想要装饰瓶子的哪里呀？”、家长表现——家长入园时间参差不齐，一个来一个进又有另一个进来、还有小朋友进来还带着早操、教师发现问题及反思——区域时两个小组材料都用到瓶子，从美工区又走到科学区，发现科学区那边也有几个在做美工的但又没有材料的，明天可以尝试分成两份材料、录制的视频质量及欠缺哪些环节的视频——我们都是以看着孩子，保证孩子安全第一）整体流程都还是比较顺畅，可能因为今天下雨，我们这种雨天亲子活动安排也较少，老师的专业能力和临时应变能力都需要在之后的实践中慢慢加强。