教育戏剧第一课

教学流程

讲解规划

1、老师用气球吸引大家注意力，并提问“老师手中拿的 是什么？请各位小朋友大声告老师”

2、“很棒”并引导小朋友手拉手围成一个圆圈，老师会将气球给表现最好、最专注的小朋友。

3、老师最好课程要求和引导：游戏开始之后，大家要一起保护好这个气球---不要让它飞走或者坏掉。

4、教师可以站在圆圈的中央引导小朋友

暖身活动

1、小朋友一起唱”两只老虎“并传递气球，（老师来确定方向，并用铃鼓控制节奏，刚开始速度可以缓慢些）

2、循环一圈之后，鼓励每一位朋友。游戏升级。加快速度，适当的提升难度。引导小朋友更加的专注和小心。

主题活动

1、气球+介绍名字：”大家好，我是XXX“

2、第二轮：气球+美食（大声说出来）

3、第三轮：气球+喜欢的颜色

4、第四轮：气球+喜欢的小动物

5、第五轮：气球+我的梦想

6、第六轮：示范一个完整的自我介绍：名字+美食+颜色+小动物+我的梦想

分享与反馈

1、谁是最优秀的小朋友，请举手

2、小朋友说说谁最认真。

教师总结

鼓励认可

约定和期待：和小朋友的下一次课程约定和期待

<ul><li>学习目标</li></ul>

倾听力：学生能专心的听老师提出的问题和同学的回答

表达力：学生能将老师提出的问题勇敢且大声的说出来

<b>演讲力：学生能面向大家介绍自己</b>

一个吹好的大气球

铃鼓

空旷的场地（人均3-5平米）

教学准备

1-1运用视觉、听觉、动觉的艺术创作形式，表达感受和想法

1-2体验各种色彩、图像、声音、旋律、姿态、表情动作的美感，并表达出自己的感受

能力指标

年龄：适合5-7岁孩子课程

教学时长：45分钟

教学活动项目：说故事

课程须知

教育戏剧第一堂课：认识你、认识我