建筑档案对话孙振华| 一场浪漫的雕塑独白

以文字纪实，以对话启发。

今天我们来一场浪漫的对话。

本期人物是深圳雕塑院院长，

艺术评论人，文化学者，

著名学术活动、展览主持策划者，孙振华。

如何明智地选择生活，如何过好自己的人生？这是我们编者从孙老师身上获得的启发，也是本篇首先要谈的话题，这样的开头可能不太浪漫，或是有点沉重，但人物身上传达出的自由主义、浪漫主义精神，是五四后我们一直稀缺的，也是当下时代最需要的。欲知在生活面前怎么变得聪明，我们来看看中国城市公共艺术的领航者，孙振华的人生路径。

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1986年，成为中国美术学院第一批博士生，后留校任教，1993年，放弃安稳的学校生活，即从学术、教育，到直面艺术市场，那时，初衷是什么？或者说转战到深圳，自己心想的发展路径是什么？如今实现成果的满意度是多少？

其实这是两种诱惑，在学校做学术可以功成名就，相对来说，从杭州去深圳，学术发展会受损，但我觉得书斋生活有局限，当时我南下的想法主要是从我导师的身上看到自己的未来。

老先生当时已经80多岁了，可以说把自己的一生献给了教育和学术研究，我觉得在他身上我已经看尽了自己的归宿，就像看电视剧一样，已经提前把结局都看到了，里边的人再怎么演都是那个结局，所以看着看看就没有了激情。我想体验一种新的生活，我想自己的人生应该有更多更能性。

我是那种不愿意看到生活结局的人，我们之所以还努力生活着，正是因为它有很多不确定性，有很多未知的东西，如果都是已知的，循规蹈矩的，我们过着也就没意思了。

这可能跟性格有关系，有人建议我退休后去当个美术馆长，年薪60万，我想的是，退休后可以做很多事情，如果真去当馆长，就没有什么可能性，那样很没意思。我就想的，就是做各种有可能性的事情，这是一种自由，钱换不来这种自由。

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您的这一选择，说不上多么理性或者感性，但它很明显是基于您的自我认知的，您对自己这么清晰的认知，是如何形成的？

这可能跟我的生长环境有很大关系，其中我母亲对我影响很大，她出身于一个书香世家，解放前读师范学校，母亲对我们的教育与其它母亲不一样，她很尊重我们，在老师和同学面前，她从来不会叫我的小名，而是很正式地称呼大名。

那个年代，别的母亲都像放羊一样，对孩子很粗放，我母亲很细致，她让我感觉到，人不是仅仅为了一个面包来到这世界的，他应该有很多有意思的东西要去体会，人也不要为了一些利益而委屈自己，要按照自己内心的想法去做。

我就是在这样的家庭氛围长大的，虽然不是很富裕，但比较自由，崇尚文学，我们家几个孩子都喜欢阅读，父母出差带回来的礼物就是书。

生活穷困的家庭，一般容易产生翻身解放的心理，总想以后我要吃到什么饭，住什么房子，我们当时生活条件也不是太好，但是母亲让我们觉得人不是为了吃几顿饭才活着，使我养成了一种比较理想化的，不被现实功利所左右的人生态度。

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自由是对人自我意识的启蒙，70年代自由开明的家庭教育，即便在今天也难能可贵。现在您是一院之长，一位管理者，那么作为崇尚自由的浪漫主义者，您如何中和自由与管理？

我是一个不爱管的人，对待同事我尽量不烦他们，他们也不要来烦我最好。我不喜欢干预别人的自由，有时候同事请假来找我签字，我问他们请假时间够不够，不够就增加一点，比如，人家母亲病了，有什么事比这个更大呢？让他身在曹营心在汉有什么意义呢？你让他早回单位没意义，能干好事么？不如在家把事情弄好再回来。

后来我们团队养成一个特别好的习惯，工作时间是弹性的，不强调坐班，我们中午提供一次午饭，大家一般都会来吃饭，有什么事吃饭的时候说说，布置一下，完了各干各的，最后我们看结果。

平时有了自由，到真的有了突击性工作，大家领了任务会主动去做好，也不分工作时间长短，是白天、晚上还是周末。有时候项目紧急，有些同事就搭帐篷住在工地，我还是蛮感动的；我并没有要求他们，为什么这样？因为平时的自由、善待，否则，他们也有选择的权利，我一直说国家有一个大的气候，但是我们单位可以营造一个小气候，一个人性化的，很自如、随意的，让每个人能够得到自由发展的小气候。

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自由浪漫主义有一种魅力——让人保持青春，从您身上我们看到了，对于现在同样正青春的80、90后，您最想说点什么？

我觉得他们跟我们不太一样，我们成长在毛泽东时代，已经被那个时代塑造了，我们在个人与集体、个人与社会之间，首先会考虑对集体好不好，这就是我们过去说的整体观、大局观，我们根深蒂固的意识是，自己不可能是自己的主宰，个人之外还有一个大目标，还有一种强大的超越个人的东西，所以，我们习惯于把个人放在一个集体的格局中来思考问题。

但是80、90后可能会觉得自己就是整个世界，喜怒哀乐由自己决定，凡事以自己喜不喜欢、开不开心来决定，出发点是我想怎么样，他们是站在自己的角度思考问题。

当我门知道80、90后的普遍心理后，如果想在自己的同代人里脱颖而出，就要在很多方面调整自己。如果大家都这么做我也跟着随波逐流，你就是众多80、90后中的一员，如果别人都这么做的时候，你自己跳出来，让自己有所改变，更有担当、更有责任心，更不计较得失，可能会更有收获。

比如在文化知识结构上，除了天天玩微信，对你对传统国学的东西很热爱，可能以后你就能具备同一代人这方面所缺失东西。要反向思考，你把上一代人的优势和问题和同代人的优势同时并置，形成综合优势，从中规划自己的方向，岂不是更加聪明。

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