什么是孩子的核心素养？

    机构正式开起来了，我现在是一位真正的教育从业者了，我还顺理成章的成为了这个机构的“校长”。

    虽然现在听起来还是不太敢当校长这个称呼，但已经是这个职位了，也就要好好的来做好这个校长的职责。

      关于教育，我也想搞清楚到底什么是教育？什么是教育最该做的事？什么是核心素养？

    我总感觉，我们的教育，正越来越变成竞技。在幼儿园和小学，各种体育节、艺术节、科技节看似花样繁多，其实大多是各种技能的比赛，仿佛没有比赛就不成其为活动，没获大奖就不是好学校。

    而中学则主要为升学率所困。升学率的本质，也是学科技能的比赛。比赛，就是教育吗？特长、分数就是人的核心素养吗？我们的教育，该何去何从？

学习了陈钱林校长的《教育的本质》，让我理解到了，教育应该关注“人”，教育应该是心灵的触动、人格的培育、精神的成长。而健全的人格，是教育所应追求的最核心的素养。

    关注了最本质的和核心素养，教育就会更有魅力。家庭教育如此，学校教育也如此。

    我坚信。关注人的核心素养，回归教育本真，是教育走出困境的唯一出路。