【Diary107】奖励

每个孩子天性都对世界充满好奇，可是学习新知识带来的乐趣，逐渐被繁重的功课所挤压。

原本内心那股“我想知道”、“我感兴趣”的自发动力，开始被父母或学校以各种考试成绩、英语等级、奥数竞赛名次所替代。

当外部评价被当做为什么学习的参考坐标，“为自己而学”变成了“为成绩而学”，内心的期待也随之降低。

时常跟孩子讲条件的父母，就像故事中的老人，而承诺给孩子的“金钱奖励”就像我们应允给孩子的精神or物质奖惩。

被外部奖励所操纵的孩子，很难有内在驱动力。

一旦奖励消失，动力也就消失了。