罗森塔尔效应

2019年9月24日 星期二 晴 亲子日记（681）王婷爸爸原创

心理学上有一个名词，叫“罗森塔尔效应”，也叫“期待效应”，讲的是这样一个故事。

1968年，哈佛大学心理学博士罗森塔尔在加州的一所小学做了一个实验，他随机抽取了一批学生，然后告诉老师和学生们，这些孩子智力超群。半年以后，他再次来这所学校抽取，发现了一个惊人的现象，这批学生进步巨大，智力确实超群。

这种由于对一个人传递积极的期望和暗示，而使他取得所期望的巨大进步的现象，我们称之为“罗森塔尔”效应。反之，如果你对一个人传递消极的期望，他可能会自暴自弃，放弃努力。人性中最深刻的渴求就是被赞美，每个人只要得到期待和肯定，他就会变得自尊、自信和自强。

女儿的经历充分证明了这一点，她刚上小学的时候，胆小、敏感、不自信、成绩一般，在老师们的鼓励下，进步迅速，变得越来越自信，成绩也越来越优秀。在女儿成长的路上，遇到了许多优秀的老师，他们无一例外，都喜欢鼓励孩子。有的老师经常口头表扬上课认真听讲、做作业认真的孩子；有的老师则经常把表现优秀的孩子们的照片发到班级群里，有的老师自费买小礼物送给孩子们……

我们在家也经常鼓励女儿，相信她是最棒的。我认为，相信就会看到，只要家长和老师们密切配合，形成合力，孩子们就一定会越来越进步，越来越优秀。