白夜私语55

黑白之间的教育

二十年目睹教育之怪现状

白夜私语55

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除个别情况外，中小学生上学迟到是一种很正常的现象，比如偶尔睡过头，雨雪天气等，都可能会造成孩子们上学迟到。孩子们迟到后，一般都会被老师按班规处理，处理的方式也有很大的不同。有的老师处理温和一些，有的老师处理严厉一些，甚至于有的老师处理得让孩子们恐惧。

处理是一种必然，以防止孩子们养成迟到的恶习，但也要了解实情分类处理。如果处理使孩子们处于恐惧状态，势必会使一部分孩子受到伤害，也会使他们产生逃避念头，寻找各种借口不去上学，甚至于产生厌学现象。其实，没有哪个孩子想故意迟到，也没有哪个孩子不想学得更好。

所以，我对学生迟到的现象处理得比较宽容，一般都会让迟到的孩子悄悄到座位上坐下，原则是不要影响课堂秩序，也不要影响同桌听课。

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在今天的学校里有一种普遍的现象，在课间十分钟老师叫学生到办公室，或背书或处理问题，上课前一两分钟让学生回教室上课。但也有个别老师不顾下节课上课时间，让学生一直背到背会或问题处理完，上课铃响几分钟后还不让学生到教室，中途再让学生去教室。这是非常讨厌的一种恶习，也是我深恶痛绝的恶习，因为这种情况势必会耽误学生下节课的学习，你不能因为抓你一门课的成绩而影响学生其他课的学习。

我这样说的原因是，这样的现象在今天的学校里仍很普遍，或许还会持续很长一段时间，也不排除学校管理层面对这种现象的纵容。因为这样做的那些老师在受益，领导看见了觉得他在认真抓教学成绩，而事实上这样的做法的确能够在一定程度上提高学生的平均成绩。多方面的利益，让很多人违背教育教学常规，采取一些非常规手段去对待学生，这是十分讨厌的一种现象。我真心希望这种现象会越来越少，直到绝迹。

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我们最大的错误就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近和最爱的人，却把耐心和宽容给了陌生人。对于教师，我更想说，把自己的耐心和宽容首先给自己的孩子和亲人，其次才是你教育的学生。

家庭成员顺畅沟通，营造一个和谐温馨的家庭氛围，让每个家庭成员有一个和谐的生活环境，让孩子有一个良好的家庭教育环境，努力教育好自己的孩子，是每一位教师必须做好的首要工作。只有教育好了自己的孩子，你对学生的爱才是真诚可信的。

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表扬可以公开进行，批评应该放在密室。我不知道这句话源自哪里，但我赞同这个观点，特别是在教育孩子的时候。有一种特别糟糕的情况是，父母和老师在公开场合或多人在场的时候批评孩子。这种情况非但起不到良好的教育作用，反而容易激起孩子的逆反心理，使父母或教师与孩子之间的矛盾激化，最终使大家都处于尴尬的状态。当大家都认定孩子有错时，往往也会出现多人同时批评或攻击孩子的现象。这种情况对孩子的打击和伤害是严厉的，甚至于是致命的。

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在各种价值普遍遭到削弱与反省之际，思想的危机同样是所有教师所必须面对的，一个人也可能因为各种冲突与矛盾而获益，前提就在于他必须把自己重新变成一个为了更好理解与遵从教育自身规律而再一次“起步”的学习者。

一一张文质《阅读，无限接近真正的教育》

可以认为，若干次基础教育改革的焦点是教育思想观念的改革，改革的困难之处也在于思想之争。每次改革的思想源起都在于层出不穷的教育问题，都有想要从根源上解决教育问题的初衷。但是，一旦深入到实践层面，却总会在功利面前败下阵来，至少是打了很大的折扣。我一直在教育的前线，深知这里面的利害关系。不是我们不想贯彻这些思想和理念，不是不想“重新变成一个为更好理解与遵从教育自身规律而再一次起步的学习者”，而总是在成绩和成果面前无法让人淡定。我们可以高喊着伟光正的口号冲锋，我们也可以穿的寒酸些、饿着肚皮子、不讲享受只讲奉献地去搞教育，可我们忍受不了亲人们不能体面地去面对社会，没有尊严地苟活在这个社会上。所以才有了高压下对分数的疯狂追逐，才不自觉地成为“表面上遵从行动上抗拒”的阻挠力量。从内心上讲，其实我们也想让孩子们快乐地成长，让自己也快乐地工作。但是，当我们面对入不敷出的收入，想象中的车房改善，我们很难淡定。

2020年11月04日

黑白之间的教育