我的嘱托

还有两天就要进行期末考试，作为班主任肯定是想着让他们能在最后的两天内，发挥自己最大的潜能，把眼前的考试完成好，发挥出自己最大能力。

利用延时托管的时间，我找了几波同学出来谈话，我按照他们学习的掌握程度让他们出来，单独谈话。首先是三科接近优秀的同学，从他们都比较头疼的数学举例子，在这两天让他们把期末模拟试卷的应用题的自己感觉不太会的研究透彻，两种题型就可以，他们的成绩就会有大幅度提升。

同样的，对于基础弱的同学，数学我也是和他们说，不要贪多，只需要研究好两种题型。对于英语，我是从作文上让他们准备两篇小作文，一是可以增强他们的自信，其次是再遇到相似的题目可以直接写上，减少了思考的时间。

我对他们的呀要求，根据学习程度有的要求他们争取三科过优秀，有的是两科过优秀就可以，还有的是争取一科过优秀就可以。

明天，我会挨着检查他们数学应用题的落实和英语作文的背诵，没有强度就没有成绩，没有压力就不会有动力。