2017年8月31日幸福成长日志第31天

一、读规画系列

二、行动:

1.聆听:听陆老师讲孩子的错误思维之一“我不行”，这一限制性思维会导致孩子的错误行为，对不起，请原谅，在我身上也会经常出现此类。

2.看见:看见孩子在努力克服用电脑的习惯，看见孩子不愿听我唠叨，选择逃避。

3.表达:我通过信息和孩子沟通，希望他注意安全。