我要控诉现代教育制度
我要控诉现代教育制度每个人都是天才。但如果你以爬树能力来评断一只鱼,它将永远相信自己是个笨蛋。——爱因斯坦
【1】
几千年前,我们通讯靠信鸽,靠使者,如今,我们靠微信,靠网络。
几千年前,我们出行靠骑马,靠马车,如今,我们靠高铁,靠飞机。
几千年前,我们住漏房,住瓦屋,如今,我们住别墅,住大厦。
几千年前,我们伟大的教育家孔子主张教育因材施教。如今,我们却努力把全部的学生培养成一类人。
几千年前,我们很穷,很贫,食不果腹,衣不蔽体。如今,经济,科技,旅游全部都up了几十个等级。可是,我们的教育依然很穷。
我们的教育制度让我们坐在一个教室里面,所有人为了同一个目标,同一个理想。说起来可伟大了,那就是考100分!
无论你做题,抄题,作弊,只要考100分!你就是成功的人。
我们的家长说,看看别人家的孩子,每次都拿年级前三,你怎么这么笨?
孩子说,可是妈妈,我想学画画……
我们的家长说,你今天作业完成了吗?没做完不准睡觉。
孩子说,可是妈妈,我想看彼得潘(一部神话故事书)……
我们的家长说,暑假给你报了6个培训班,高斯数学,三角函数,迪士尼英语……
孩子说,可是妈妈,我想要你陪我玩……
最不幸的孩子,是所有的可是都没能说出口,就已经被迫上路。
【2】
现代教育制度告诉我们,你必须认真做题,努力考试,拿到100分!你必须做三好学生,优秀班干,积极分子。
你必须抓紧时间读书考试,考试读书,读书做题,做题考试。否则你就是学校的差等生。
学校有太多差等生对学校的招生录取率不太好。所以你必须做学习成绩优秀的优等生。
我就属于那种每天上课认真听讲,课下认真完成作业,但每次成绩只能在中等水平的学生。
老师跟我说,学习要找方法,找技巧,不能死读书。
很可笑,学校让我们好好读书,我们认真读书了,却说我们只会死读书。
不是我们死读书,而是我们没有考到90分以上,拉低了班级平均分,拉低了年级平均分,拉低了学校招生录取率。
现代教育制度的真相是,每个学生都要被要求力争考100分,每个老师都要完成100个优等生的目标,每个县级今年要有几个文科理科状元为地域添光,哪个省市能给清华北大输送更多的人才。
学校,你们深以为荣吗?
看着你们培养出来的所谓优等生,所谓差等生毕业后走上社会时,脸上写着都是迷茫,都是手足无措,都皆为了名利而往,最后走上犯罪,自杀,抑郁的下场时。
告诉我,学校,你们深以为荣吗?
教育告诉我们,成绩考第一就是优秀,三好学生就是优秀。
谁来告诉我们,工作不喜欢,人际关系不得意,努力却总被别人否定,想要为了自己的梦想去奋斗却总被别人嘲笑时,要怎么办?
谁来告诉我们,迷茫时的方向在哪里?心情抑郁时找谁?埋在心底的痛为何总是无人可说?
我要控诉现代教育制度
【3】
在学校,我考100分,一直保持100分,就是终极目标了。可是毕业后,我人生的终极目标是什么?它又在哪里?
我亲爱的学校训训教导了我20多年,却没有告诉我如何找到自己人生的目标。
我们都把人生最美好的青春,浪费在了学校。
学校教育我们要竞争,这是一条独木桥。可是社会的分工,是需要合作的。学校可没跟我们说啊!
我们每个人都习惯了单枪匹马去战,却忘记了要千军万马一起去冲。
我们的现代教育体制,只让我们成为一类人。成为那种成绩优秀,学习上进,考试第一的别人家的孩子。
一个国家,如果你只允许自己的孩子成为别人家的孩子,那么你就要允许你的孩子,跟别人家的孩子一样的平庸了。
我们口口声声说教育为了未来,孩子是祖国的花朵。
在中国,学生占社会总人口数的20%,但却是社会未来的100%。
这些花朵,品种不一,脾性不同。你却要求你的花匠给他们浇灌一样的水土,一样的肥料。
当然,大部分还是可以活的,不少数也会死在你手里。
我要控诉现代教育制度
【4】
我们今天读伟大教育家孔子的论语,我们都知道因材施教。
孔子培养了很多杰出优秀的人士,而我们祖国的才子,都纷纷逃离自己的怀抱,选择异国他乡的教育,哈佛,斯坦福,常青藤……
中国难道就只有北大清华了吗?我们明明有那么优秀的底蕴跟文化,我们是四大文明古国唯一保留下来的珍髓。
为什么那么好的文化,我们的学生却读得非常痛不欲生?
学校,你觉得不是你的责任吗?
古人吟诗作赋,抒情颂志,实为自由啊!我们读古诗词呢!我们背那么多,我们真正懂了吗?我们理解作者的情怀了吗?我们没有。我们只是为了一个个60分!
这有多么可悲啊!
许多外国朋友也开始研究中国古诗词,研究孔子,研究四大文明……
当我们的文化被自己孩子抛弃,变为别人家眼中的宝物,这有多可笑啊!
未来是属于人才的,人才靠教育,教育靠国家。
未来谁的国家能留住更多的人才,那个国家就一定会崛起。未来谁的国家能最大限度的释放孩子的天性,那个国家就是世界的未来。
之前看过一个纪录片,一个父亲从孩子懂事开始,就教他们爬山,攀岩,越野,徒步大自然……没有让他们在小的时候接触到任何一点电子科技产品。
这个父亲说,我想把所有我会的东西趁自己还年轻时教给他们。这些东西能让他们坚强,勇敢,不放弃,敢冒险,勇于挑战,关爱动物……
看完我很感动,现在很多家长都看成绩。其实最好的教育,是从小塑造孩子优良的品性和独立的人格。
是教他遇见困难,勇于挑战,是教他遇见危险,敢于拼搏,是教他遇见失败,敢于坚持,是教他遇见他人,懂得尊重,是教他遇见生命,懂得感恩。
是教他如何去活,而不是如何做人。
因为我们本就是一个人,所以应该要快乐地活。
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